[摘要]孩子上八年级成绩很差，在班级后几名，人挺聪明，就是不爱学习。通过补课能考上高中吗？爱学习是聪明的一个重要组成部分，也是补课的先决条件！很多家长把不爱学习的孩子定...
孩子上八年级成绩很差，在班级后几名，人挺聪明，就是不爱学习。通过补课能考上高中吗？
爱学习是聪明的一个重要组成部分，也是补课的先决条件！很多家长把不爱学习的孩子定义成聪明的孩子，觉得很有投资的价值，不惜代价补课，实际上就是给补习班白送钱
“你孩子挺聪明，可不要耽误了孩子”这是有些补习班老师经常用的惯用语，目的就是让家长把孩子送过来交学费
不爱学习的孩子首先就是不爱听课，他要是喜欢听课，他也不会成为班里最差的学生
就初中的知识而言真正聪明的孩子老师不用教自己也能学懂很多知识，即便是碰见难题的老师讲一遍也是一点就通，所以对于倒数的学生家长可以去学校看看他在课堂上的表现就会知道把他送到补习班就是浪费钱，浪费时间一点用都没有，因为他的课学校的课堂上都不听课，你指望他去补习班去听课，纯粹属于一厢情愿
第二不爱学习还表现在不爱写作业，不爱钻研，不整理错题，不背单词，不背文言文，不背政史地生，每天的作业都是催好几遍才去写，这就是老师所说的那种木偶学生，戳一下动一下，不戳就不动，所以成为了班里的最后几名学生，被分流到了职高
当然，并不是说补习班就没有用，只能说补习班只对努力学习的孩子有用
这些孩子会把在学校没时间解决的问题，没能力解决的问题去补习班的课堂上找老师解决掉，而对于不爱学习的孩子每门功课都有问题，补习班的老师根本救不了他，所以上补习班之前首先要端正孩子的学习态度，他如果就是不爱学习，就不要去花这个冤枉钱，还不如把这笔钱留下来给他将来成家立业，考不上高中去做个小买卖
如果孩子转变思想了，懂得努力学习了那么补课也得科学的规划
初二最后几名的学生不是马上补初一的功课上，这种学生必须补从初一落下的功课才能和初二的功课衔接上，初一补完课以后，做一份试卷满分760分如果他能考到600以上，这个时候才能给他花钱补初二落下的功课。
做为家长一定要知道学习的主战场是在学校的课堂上而不是补习班，一定要让孩子充分地利用好在学校学习的时间，补课只能是个别功课的拔高，而不能从根本上去解决问题，从根本上解决问题必须要让孩子有一个积极向上的学习态度！
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
孩子上八年级成绩很差，在班级后几名，人挺聪明，就是不爱学习。通过补课能考上高中吗？
时下，补课的风潮在中国刮得非常猛烈。
但实际上，60%以上的家长让孩子去参加补课，都是盲从、盲动和盲目的。
但凡把希望寄托在补课上的，十有八九最终都是失败的。
真正的学霸，根本不是依靠补课补出来的。但凡能够称得上是学霸的孩子，一般都是那种学习自主性和自觉性特别强，学习习惯很好，且特别用功专注的孩子。
一个孩子仅仅只是聪明那根本不够，聪明还要加上自觉、专注、勤奋和踏实，才能真正的把学习搞好。只有聪明而不具备学习力和学习的品质，而把提高学业成绩全部寄托在补课上，几乎就是一种空想。
外因只有通过内因才能真正起到作用。
外因是外部条件，是家长给孩子所提供的外部环境，以给孩子所提供的学习条件和外在的引导和帮助，也包括补课在内。
而内因则是孩子的自主性能动性，专注性和良好的学习习惯。
如果孩子自身的自主性，能动性，专注性以及学习习惯根本就不好的话，即便是外部条件再好，补的课再多也是不起作用的。
这就是为什么有些孩子看起来挺聪明，但是越补课成绩越差劲的根本原因。
对您家孩子的这种情况，家长当下要解决最为棘手的问题并不是给孩子补课，而是要解决孩子的学习态度和学习自觉性的问题。
因为他本身就不爱学习，学习就不主动，也吃不了苦，即便是让他去补课那又能怎么样呢？
这种情况给您三点建议：
第一、做好引导和激发。
能不能够把学习真正的搞好，能不能够考上高中，主要因素还在学生自己身上。
只要孩子能够动起来，真正认识到问题的严峻性，认识到如果自己再不刻苦努力就有可能被淘汰，将来就有可能求学道路就比较艰难和坎坷，只有他自己愿意真正的从内心给自己力量，让自己行动起来，这样才是解决问题的根本。
所以，家长必须和孩子就有关升高中的问题，以及其将来升学和就业的问题进行深入的交流，引导孩子要从自己的内心深处有那种朝前走和朝上走的动力，这才是问题的根本。
第二、做好陪伴和帮扶。
只要孩子自己的学习能够主动起来，自觉起来，也愿意在学习上投入时间、精力和下苦功，这时候家长就必须要做好陪伴、引导和帮扶，让孩子学习上始终都有动力。
这样的孩子，一般都会出现学习状况和学习态度不稳定的现象。所以，家长必须要做好全程的陪伴和适时的帮扶，让孩子更有信心，更有动力的面对自己的学习和将来的考试。
第三、做好鼓励和支持。
只要孩子在学习态度，学习专注力，学习自觉性，以及时间和精力上有所转变和提高，这时候家长就必须做好积极的鼓励，支持和信任，使孩子在内心能够产生不断的动力，让他越学越有信心，越学越自主，这样才能够保证不断的提高学业成绩。
只要家长在以上三个方面能帮助孩子有所改变的话，在这个基础上再考虑给孩子进行适当的补课，这样才是有效的。