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最新整理！怎么夸女孩声音好听词语70句），关于《最新整理！怎么夸女孩声音好听词语70句）》的内容介绍。
1、一群年轻貌美的少女在游泳池中追逐嬉戏，不时传来莺声燕语。 2、伴随这我们的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了...
1、一群年轻貌美的少女在游泳池中追逐嬉戏，不时传来莺声燕语。
2、伴随这我们的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。
3、——【出自】陈陶《鸡鸣曲》
4、蜀桐木性实，楚丝音韵清。
5、那激昂豪迈、催人奋进的乐章仍在耳边回荡，久久不能挥去。
6、下午的时光，普通的学校依然书声琅琅。
7、李老师读课文时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
8、教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
9、长歌一曲，好风好梦好歌好意气。好的歌曲灿若星辰，我没有精力也不可能一一欣赏，也没有能力一一解读。(句子大全)。我只能说，好的就是好的，碰上了，就绝不放过。
10、霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感。
11、那歌声从河对岸飘来，像一阵清风掠过我的心房；那歌声从乡村飘来，在城市的夜空荡漾，显得格外的不同凡响；那歌声从记忆中飘来，在我的生命中回放，点缀我的生活，点燃我的希望。
12、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。
13、她的声音如娟娟泉水般美妙，沁人心扉。
14、绵言细语[mián yán xì yǔ]：绵：柔软。
15、——【出自】济慈《希腊古瓮颂》
16、悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
17、王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。描写唱歌好听的句子。
18、——【出自】白居易《琵琶行》
19、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
20、歌声悠扬，淳朴，象谆谆的教诲，又象娓娓的谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。声浪碰到群山，群山发出回响；声浪越过延河，河水演出伴奏；几翻回荡往复，一直辐散到遥远的地方。
21、歌声，常常另自己脑海中浮现出画面，自己的情绪也会因为歌词或曲子而情绪化，歌的每一个音符，每一处声音，都会让自己的脑海放松，活跃，自己的身体跳动，休止，自己的情感流泪，大笑。
22、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃!此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。
23、——【出自】白居易《夜琴》
24、啾啾深众木，噭噭入孤城。
25、声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。
26、——【出自】刘禹锡《伤秦妹行》
27、六月初七日，江头蝉始鸣。
28、王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。
29、少女的袅袅余音传入了众人耳中，如黄莺出谷。
30、山坡上，草堂中，窗外翠竹摆动，屋内书声琅琅。
31、——【出自】徐志摩《再别康桥》
32、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
33、屋里很静，很静，静得能听见自己的心跳。尽管我们都不懂音乐，但大家都被李谷一的歌声深深感染。听惯了她那明丽的《边疆的泉水清又纯》，突然听到她含着嗓音唱歌，大家既惊讶又惊喜。
34、——【出自】李白《早发白帝城》
35、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
36、朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫，这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。
37、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。描写唱歌好听的句子。
38、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃!此音只应天上有，人生难得几回闻。
39、哪知她于那极高的地方，尚能回环转折。
40、小红充满深情地朗读了一篇自己的作文。
41、这个女孩的声音如黄莺般声音美妙，使人陶醉。
42、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
43、歌声有时动人，像潺潺流水般浅吟低唱，独具风韵；有时凄美，若露滴竹叶般玲玲作响，耐人寻味。有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣，振聋发聩；有时婉转得似深情交融时的一行热泪，扣人心灵。我日日枕着它入睡，竟在平常中忽略了它的美丽。
44、耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水；歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。
45、歌曲愈往下走，给人的心灵震撼愈强。是你的红唇粘住我的一切，是你的体贴再次让我热烈，是你的万种柔情融化冰雪，是你的甜言蜜语改变季节 。那歌声，诉说着人间难舍难分的真情，咏唱着雪原中诞生的人世间最甜美的爱情。看啊，幸福的爱情正穿越缤纷雪原，向人间走来。
46、她说话的声音像百雀羚鸟般婉转清脆。
47、此时听到的歌声，飘散着稻麦的芳香和泥土的气息，听到歌声，仿佛尝到了农家的新米饭和自酿的包谷酒。我凝神静听。歌声飘起，动人的旋律变成一道道绚丽的晚霞，欢快的音符幻成一只只小鸟，飞向远方，然后又飞回来，栖息在我的心巢之中。
48、这首歌，优美的旋律，华彩的前奏，丰满的和声，倏然间深深抓住了我的心。
49、她所演唱的歌剧，高亢处响遏行云，低回时如黄莺出谷。
50、歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。人还没看见，已经先听见歌声了;或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。
51、洋洋盈耳[yáng yáng yíng ěr]：洋洋：众多；盈：充满。
52、娇中带着几分妖，柔中夹着几分媚，乍一听似那黄莺出谷，鸢啼凤鸣，清脆嘹亮却又婉转柔和；再一听去，却又如那潺潺流水，风拂杨柳，低回轻柔而又妩媚多情；细细再听，只觉天阔云舒，海平浪静，令人心胸开阔欲罢不能。
53、觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？
54、她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了!()暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。
55、歌声有时动人，像潺潺流水般浅吟低唱，独具风韵;有时凄美，若露滴竹叶般玲玲作响，耐人寻味。有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣，振聋发聩;有时婉转得似深情交融时的一行热泪，扣人心灵。()我日日枕着它入睡，竟在平常中忽略了它的美丽。
56、有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未平，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。那才叫尽情的歌唱哩！
57、诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。
58、长歌一曲，好风好梦好歌好意气。好的歌曲灿若星辰，我没有精力也不可能一一欣赏，也没有能力一一解读。我只能说，好的就是好的，碰上了，就绝不放过。
59、——【出自】白居易《早蝉》
60、鸡声春晓上林中，一声惊落虾蟆宫。
61、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。
62、犹如百灵鸟的歌声一般动听。
63、昨晚中西音乐歌舞大会里中西丝竹和唱的三曲清歌，真令我神迷心醉了。仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽、轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油;踏着只觉越发滑腻可爱了。
64、[出处]朱老忠拈着胡子，挪动板凳向运涛跟前凑了凑，~儿说：“去吧，孩子！去吧！……” ——梁斌《红旗谱》十四
65、铿锵有力[kēng qiāng yǒu lì]：形容声音响亮而有劲。
66、小女孩儿第一次开口，那声音空灵犹如百灵鸟的吟唱，犹如涓涓细流、犹如莺声燕语黄莺出谷一样轻快悦耳。
67、我们用娓娓动听的声音朗读课文
68、上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。
69、妈妈下定决心要学好英语，整天手不释卷地朗读着课文。
70、觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗?
71、走到瀑布跟前，只见银白色的水流像老爷爷的白胡子，一缕一缕地倾泻下来。风吹过来，把水吹成轻雾洒在我脸上，凉丝丝的。有几道水流好像有急事，匆匆地往下冲，一不小心，撞在岩石上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。
72、在爱情的码头，我燃烧我的船，怕夜黑时候，你疏忽错过，我焚心等候。
73、朗读课上，有的学生朗读得很流利，还颇有些“抑扬顿挫”的意味，有的则磕磕巴巴。
74、语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。
75、风风韵韵[fēng fēng yùn yùn]：形容韵致、意态美好。
76、她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了！暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。
77、朗读课文要注意标点符号的停顿。
78、从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了 … …”
79、那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。
80、我的咖啡今天没加糖有点苦，你给我发个语音，让我听听声音，给我的咖啡加点糖吧！
81、她唱歌时，听得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。