[摘要]为什么东方人，尤其是中国人，特别爱好历史？1941年，35岁新四军高级将领，为不拖累战友，竟举枪自杀，唯一儿子成为国家栋梁。这位舍生取义的新四军高级将领就是袁国...
为什么东方人，尤其是中国人，特别爱好历史？
1941年，35岁新四军高级将领，为不拖累战友，竟举枪自杀，唯一儿子成为国家栋梁。
这位舍生取义的新四军高级将领就是袁国平。在皖南事变期间，国民党对新四军发起伏击，近万人的部队最后只剩下几百号人。
军长叶挺被俘，副军长项英生下落不明，如今只剩下袁国平这一个干部。但此时的他身中数枪，昏迷不醒。
眼见国民党就要追来，在这个危机关头，袁国平醒了过来。但他醒来第一件事就是交党费，然后举枪自尽。
一声枪响，这个革命烈士为不拖累战士们，毅然决然结束自己的生命。在多年后，他的儿子继承他的遗志，投身报国，成为国家栋梁。
两代人的传承，是怎样的家庭教育，培养出如此优秀人才？
袁国平是湖南绍兴人，1906年出生的他，家境贫寒。因为这个原因，他还没有读完小学就辍学，帮着家里人弹棉花。但袁国平从来没有放弃读书。
虽然家中情况供不起他回到课堂学习，但他每次干完活，就会拿起课本温习功课。1992年，他迎来读书的机会。这年春天，湖南省立一师范来到邵东招生，袁国平听到消息，放下手中的事就前去报考。
考试结果没有辜负他多年来努力，他成为该校的公费生。当时的湖南一师算得上是革命的起源地，任教的老师都是后来鼎鼎大名的人物，甚至毛主席也常来演讲。
袁国平入学后，深深的被革命精神所吸引。他开始频繁投身于学生运动中。袁国平喜爱文学，也擅长文学，在学生时期就创作许多让人称赞的进步文章。
田汉也注意到这个写文章写得极好的小伙子。看着袁国平的作品，田汉越发欣赏。后来，田汉在上海创办革命剧作团体南国社，还特意邀请袁国平加入。
对于这位恩师的邀请，袁国平自然不会拒绝，随即动身前往上海。自此之后，袁国平以笔为剑，抨击着当时反动势力，宣扬着革命思想。
可反动政府怎会允许这样的社团存在。不久，南国社遭到查封。袁国平也体会到在强大的武力镇压前，这支小小的笔杆子是多么无力。这一次的查封事件也让袁国平的思想发生一点转变。于是他决定弃笔从戎。
1925年，袁国平进入黄埔军校学习。他本身的文化水平不错，这一次他也是轻松进入黄埔四期政治科。
在学习期间，这个志向报国的小伙子深深被我党思想所吸引，通过黄埔军校的教官，加入我党，开启他一生革命生涯。
1926年，这是袁国平入学一年后。国民党政府发动声势浩大的北伐，为补充部队干部缺口，国民党政府调动大量黄埔军校学生进入部队。袁国平就是其中之一，他被要求随军北伐。
袁国平在黄埔军校所学政治科，所以在北伐期间，他并不用上前线杀敌。袁国平一开始被分到宣传部，他也发挥他的文学才能，创作出一系列奋进的歌曲和话剧。他在宣传部优异的表现引起军中领导的注意。
很快，他就被调到政治讲习队。袁国民文学造诣高，感染力强，深受我党领导欣赏。在得知他要调往政治讲习队时，便要求他，进入国民党第九军第一师，从事政治宣传。袁国平也不负众望，顺利将国民革命军第一师改造成党的队伍。
1927年，蒋介石发起政变，撕破与我党的合作。在这之后，中央决定发起武装起义。于是就有后来的南昌起义，袁国平也参与其中，并担任工农革命军第4师师参谋长。
早期红军十分艰难，几乎受到国民党的处处打压。面对这样困境，袁国平并没有放弃。他放弃大城市，转而前往其他地方，和敌人进行游击战。
1929年，袁国平来到湖南，出任红3军团的政治主任，协助彭德怀占领长沙。在这里，他推动湖南地区红军的宣传，让红军形象深入湖南老百姓的心里。
他创办的《红色日报》在当年的影响力无人能敌，许多人都因此受到感染，纷纷为红军筹备物资。可以说就是这一份小小的日报，连接着红军和百姓的心，也让更多的人知道我党的存在。
1938年，袁国平奉命南下安徽，担任新四军政治部主任。袁国平将这一支零散队伍迅速拧在一起，重新整合的新四军在接下来的战役中接连取胜，几乎成了战无不胜的部队。
可1941年的一场战役中，让这一切全部化成泡影。
1941年，35岁新四军干部交完党费后举枪自尽，这背后的原因竟只是不为拖累战友，多年后，唯一的儿子成为国家栋梁。
1940年，新四军的迅速壮大，引起蒋介石的注意，他派人对新四军进行包围。对于这个情况，新四军派出袁国平进行谈判。参与谈判的是国民党第三战区长官顾祝同。但袁国平最后以失败告终。
党组织得知此次谈判失败，直接下令让新四军撤出皖南。1941年1月4日，新四军根据中央指示离开皖南前往江北。
本来一切都是顺利进行，但行动还是被国民党察觉。在部队行至髙坦时，遭到国民党的埋伏。军长叶挺和政委项英全都被国民党控制。
这时袁国平挺身而出，担起责任，带领剩余的人，奋力突围。可这次蒋介石对新四军是下定决心要剿灭。他竟让国民党7个师8万多人对仅有9000多人的新四军进行围杀。
进过几天战斗，袁国平终于带着人突围成功，新四军原本9000多人的部队如今也只剩下几百人。
整个部队已经被国民党全部打散，这剩余的几百人还是袁国平找半天才找出来。虽然现在身处困境，但袁国平知道一定不能丧了士气。他鼓舞剩下来的战士们一起唱起军歌。
这是袁国平在新四军担任政治部主任时所创作。尽管此时战士们已经筋疲力尽，但在行军的路上，他们哼着歌，坚定的向前走。
可几百人的队伍目标太大，很快就被国民党部队发现。为防止整个新四军覆灭，袁国平拿起武器带着人，想要击退他们。但在敌人强大攻势下，袁国平连中数枪，一头栽倒在地。
袁国平再次醒来，就看见围在自己周围的战士们，心里十分着急。虽然暂时逃离国民党的包围圈，但国民党还在搜寻他们的踪影。如果不及时撤离，很快就会被追上。
袁国平对身边的同志说：“你们快走，赶快走，不要管我！”但所有人不为所动，他们不愿意把袁国平留在这里。他们用两根木头绑简易的担架，扛着袁国平继续前进。
但就在队伍休息时，袁国平叫来看护他的同志，把自己全部的积蓄交给他，并说道这是他交的党费，帮他带给党组织。然后趁着所有人不注意时，袁国平开枪自尽，结束了生命。
这位伟大的革命家为不拖累战士们的前进速度，拿起枪了解自己，那时他还不满36岁。
这个消息一传回中央，最悲痛莫过于他的妻子邱一涵。此时的她还在新四军后方政治部，任组织科科长。
皖南事件爆发后，邱一涵被调往上海做地下工作。这份工作危险且忙碌，让邱一涵根本无力照顾她和袁国平的孩子。只能将他送到乡下，给他奶奶抚养。
但袁国平的死讯让他的母亲整日沉浸在悲痛中，眼睛都哭瞎，怎么照顾这个需要人看护的两岁孩子。
幼年的袁振威为活命，只能牵着奶奶上街乞讨。这让身为母亲的邱一涵倍感心酸，只能再将孩子接回到自己身边。
为不让孩子童年充满遗憾，邱一涵一直假称他的父亲在外地工作，无法回家。但随着袁振威慢慢长大，这善意的谎言还是被戳破。邱一涵只好告诉儿子关于他父亲的一切。听见父亲的英勇事迹，袁振威十分敬佩，他暗暗发誓自己也要像父亲一样。
新中国成立后，邱一涵因病去世。在临终前，她将儿子叫到床头嘱咐他，要靠自己，而不是依靠父亲的功劳。母亲的嘱咐袁振威一直铭记于心，不敢违背。
这一年，袁振威才十七岁，就已经失去双亲，他的未来是如何度过这坎坷的经历，最后竟成为国家栋梁？
彻底成为孤儿后，袁振威曾沮丧过一段时间。他从小和母亲相依为命，母子感情深厚。但他很快就走出那一段阴影。
袁振威从小学习成绩优异，在母亲去世后更是努力学习，最后以优异的成绩考入哈尔滨军事工程学院。在毕业后，袁振威被分配到海军装备系统，开始他的军旅生活。
这一干就干了20年，袁振威利用在学校里学到的专业知识和自己的研究探索，推动我国海军装备的不断提升，极大缩小我国和发达国家的差距。
而袁振威有参军的想法，完全是受到父母的影响，他想要成为他们一样的人。但当时中国海军刚刚起步，很多东西都是未知的，还在探索阶段，很多领域都是空白，发展相当艰难。
1986年，袁振威出任海军作战指挥学教员。但对于指挥作战学，袁振威也是一个门外汉。于是袁振威开始翻阅国内外海军指挥知识，同时他还找出我国海军在作战指挥上的短板，在他的带领下，我国海军首次开辟“作战指挥学”这个科目。
袁振威凭借自己的努力，从一个什么都不懂的外行变成海军作战指挥学领域的专家，先后主持大大小小几十项课题研究，可以说成绩斐然。
但他从来不居功自傲，袁振威和他的父亲袁国平一样，是个内敛的人。父子两人都喜欢埋头苦干，不爱出风头。在日常工作里，他也喜欢把表彰自己让给自己的学生，为的就是让自己的学生接触到更大的舞台。
这种行为也让有些人感到不理解，他们认为这是他应得的表彰。可袁振威可不这么认为，面对这样的疑问时，他总是淡然说道：“我很平凡，党和国家已经给我足够多。青年是我们实现中华人民伟大复兴的栋梁，应该多奖励他们，让他们去接触更多的东西。”
袁振威常常为自己的研究废寝忘食，这就让他的身体出现问题。1993年，袁振威患上胆囊炎，病情严重，但他毫不在意。
因为此时他正主持一项重大科研项目，繁忙的工作让他根本没有时间去医院，也无暇手术。面对医生的询问，袁振威总是一拖再拖。结果最后病情加重，连站起来都是问题。可袁振威依旧没有离开自己工作的岗位。
直到一次上课，袁振威正为自己的学生讲课。学生们也听得认真，忽然间，站在讲台上的袁振威晕倒，这可把在场的人吓一跳，连忙送到医院去。结果去医院一查才发现，袁振威的胆囊已经溃烂穿孔，简直触目惊心。很难想象袁振威是如何忍受到这个程度。
如今袁振威先生已经八十几高龄，但他依旧在一线教学工作，还担任新四军研究会的领导工作。在这里他又进一步了解到他的父亲袁国平那伟大革命精神。他也完成父亲的遗志为党为国奉献自己的一生。
袁振威在临近退休时，和记者谈及自己父亲时，他很感慨。虽然自己从来没有见过自己的父亲，但父亲无时无刻都影响着自己。
袁家两代人的故事，诠释父母和家庭教育对一个孩子起着决定性的作用。袁国平和邱一涵两人的革命精神一直鼓舞着袁振威，让他在这坎坷的人生道路上奋勇向前，最后成为国之栋梁。
为什么东方人，尤其是中国人，特别爱好历史？
前一阵，美国街头一个采访震惊了我，问题是：美国建国多少年历史？有人回答一百年，有人回答几十年，即便是美国十三州的本地人，也没有一个人能正确的说出美国具体建国多少年，而我一个中国人都知道美国已经244年历史了，美国人自己却不知道，实属可笑。
其实，这是一个真实的写照，很多西方国家并不学习历史，他们对于自己国家的历史并不了解，反观东方人却十分注重历史，尤其是中国人，十分重视，并很大程度会改变现在高考历史占据分数，以提高年轻一代对历史的重视，那为什么东方人（甚至说中国）特别喜爱历史呢？
说起历史，多少人都知道中国是历史上的文明四大古国，虽然是最年轻的，但却是唯一一个没有中断的国家，这一点上我们做得要比其它国家好。
其实，对比中西历史文化，与受到基督教影响的西方历史文化不同，东方国家受到的儒家和佛教影响比较多，这其中的特点也比较鲜明，儒家和佛教也就影响了东方的对待历史的态度。下面就说一下其中的原因：
第一点：注重传承
之前说到中国是四大文明古国中唯一一个没有中断的国家，这也是因为我们注重传承，相比其它国家，中国人非常喜欢将发生的事情记载下来，而秦朝统一之后，将文字统一，这种情况之下，使得全国再无文字差异，更有利于历史的记载。
中国人在使用竹简的时候就不怕麻烦，将很多历史事迹记载下来，随着司马迁写下《史记》之后，更加影响了历朝历代国君对历史记载的重视，“二十四史”、《清史稿》等文献，将中国历史几乎完美的记载了书上，并得以传承下来。
尤其是在蔡伦改造纸之后，书写更加方便，历史记载更加容易，等到印刷术的出现，书籍开始大量出现在市场上，价格也逐渐降低，历史书籍的普及性更加强。
第二点：学习态度
在中国，随着儒家学术的崛起，受到了历代学者的尊崇，再看儒家学派的创始人孔子，他开创了私人讲学之风，放在现在就是老师一样，教自己的学生；而他倡导“仁义礼智信”，形成了非常体系的教学理念，并影响了后世。
受到儒家的影响，中国文人基本上都秉承“不考其源流，莫能通古今之变；不明其得失，无以获从入之途。”学习和研究就这样扎入中国人的血液当中。
尤其是科举制度的出现，让文人更加注重历史结合当今或者考题进行论证，从而达到金榜题名。
这一点西方人就不注重，只注重基督教，而基督教对于历史并不感兴趣，很多的西方国家直到近代才重视自己国家的历史。
第三点：经验教训
关于历史的名言有很多，好比“以史为鉴，可以知兴衰”、“历史总是有惊人的相似之处”等等，这些话不难看出，中国人拿历史“正衣冠”、“长教训”，由其是统治者，吸取前朝教训，来警示自己朝代的发展，也告诫子孙，前朝灭亡的原因。
也正是统治者的重视，才使得历史能够成为国家专门的一个部门，记载历史，无论是前朝历史、当朝历史、皇帝语录还是地方县志之类的，都将统统记录下来，给后人留下了宝贵的经验。
总结：以上三点，不能完全代表东方人或者说中国人喜欢历史的原因，但不可否认的是，中国历史无论是传承还是记载，都领先世界任何一个国家，并且中国历史文化，也影响到了世界上的很多国家。