[摘要]有什么办法让孩子快速学会拼音？说一下小时候我教女儿学拼音的方法，女儿当时仅用了十多天就把拼音掌握了。那是女儿在上学前班的时候，有一天回来我发现她自己在发愣，就问...
有什么办法让孩子快速学会拼音？
说一下小时候我教女儿学拼音的方法，女儿当时仅用了十多天就把拼音掌握了。
那是女儿在上学前班的时候，有一天回来我发现她自己在发愣，就问了一句怎么了，她说老师留的作业她不会。
原来她们学了拼音，老师给写了几个字，让她们用拼音写出来，她不知道怎么拼写。
打开书，我让女儿读给我听，我发现单个拼音她都会读，就是不知道怎么拼到一起。
首先我告诉她不要着急，刚开始学都有一个过程。先把基础的学会了，记牢了。我就让她把单个的音节反复地读、写，直到熟练为止。
我住的地方到学校有一段距离，从第二天开始，我就每天利用上下学送她接她时在路上的时间，看到什么我就用拼音把它拼出来，高楼、大树、树叶、马路、汽车、自行车、蓝天、白云、小鸟……目之所及，只要能看到的，都是我们学习的对象。我先单个字拼，然后再把两个字放在一起拼。我说一遍，女儿跟我说一遍，每个词说三遍。
中午女儿在学校吃饭不回来，一天早晚两次，路上的时间我们都充分利用。晚上接她回来吃饭前，我们所看到的餐具，做的饭菜，也像路上一样先用拼音拼一遍，然后才吃饭。
就这样几天后给出一个词女儿已能自己拼出来。之后的几天里，路上我不再像以前那样读给她听，而是我说汉字，女儿用拼音把我说的字拼出来，错了我再纠正。
稍稍熟悉了之后，为了更好地让女儿掌握拼音书写，除了每天在路上的练习，回家之后我就加了一项，我会随意说一段话，让女儿用拼音把我说的话用拼音写出来。
通过这样的读、写练习，女儿的拼音进步很快，仅仅十多天时间，拼写基本不成问题了。
在教女儿学习拼音的过程中，我悟到一点，就是不必过早地让孩子接触拼音，跟着老师的节奏走，等孩子把基础的字母学会了，对没有掌握的部分我们再帮她们一把。
在教的过程中，没有必要非得先让孩子记住什么是声母、韵母、整体认读音节和前鼻韵母、后鼻韵母，只要孩子认识，会读就可以了。等他们慢慢学会了拼写，反过头来再去记这些的时候，你会发现她轻而易举就记住了。
这是我一点小小的经验，希望可以帮到友友。
有什么办法让孩子快速学会拼音？
应该说，学习拼音应该以“趣”为导向，下面介绍几个方法供您参考。
诵读情境歌
低年级的孩子年纪小，抽象思维能力不强。父母可以关注具体感知。观察图画、诵读情境歌是非常有效的途径之一。如学习单韵母时诵读：
张大嘴巴a a a，
圆圆嘴巴o o o，
扁扁嘴巴e e e，
牙齿对齐i i i，
小圆嘴巴u u u,
u上加点 ü ü ü
游戏学拼音
和孩子做多种形式的趣味游戏，如猜猜猜、看看我的口形、猜猜我发的是什么音，同时在声母表中指出这个声母。从所学的生字中找出前后鼻音、平翘舌音的字，还可以给字扩词、用词语说一句话，这些游戏有益于孩子对拼音知识进行分类、积累。
反复练习法
跟着与教材配套的音频，看着语文书跟读当日学习的内容。记住拼读音节的方法。两拼法，前音轻短后音重，两音相连猛一碰；三拼法，声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
父母和孩子可以一起把声母、韵母写在硬纸板上，做成纸卡，抽读复习用。再把声母卡、单韵母卡、复韵母卡和整体认读音节卡放入两个袋子中，各抽取一次放到一起，练习拼读。
整理知识，总结规律
一年级孩子应该掌握声母、韵母、声调、整体认读音节。
（1）声母有23个，分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。读准音、认清形是关键。如b、p、q、d形状相近容易混淆，需细致地区别。这四个声母都由半圆和一竖组成，但是位置各异，要弄清每个字母的半圆是在左还是在右，那一竖是在上还是在下。
（2）韵母有单韵母和复韵母，还有鼻韵母。单韵母是发音单纯的韵母，由一个元音充当，共6个，分別是a、o、e、i、u、ü。复韵母是复合音，是由两个单韵母复合而成，共9个，分别是ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。er是一个特殊韵母，它不和声母相拼，只独立为音节，为“二、而、儿、尔、耳”等几个汉字注音。鼻韵母共9个，5个前鼻韵母分別是an、en、in、un、ün,4个后鼻韵母分别是ang、eng、ing、ong。
鼻韵母的发音较难，是学习难点。首先，从形式上区别好。然后，从读音上区别：n的发音是舌尖抵住上牙床，发鼻音；后鼻韵尾的发音是舌根抬起来抵上颚。
（3）整体认读音节有16个，分别是zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。前7个是因为舌尖韵母i发音比较难。这16个音节不允许拼读，是一个整体。
（4）读准四声直接影响识字效果。声调符号只能标在a、ｏ、e、ｉ、u、ü六个单韵母上，如有两个以上，就选择标在最响亮的韵母上。口诀是：“有a不放过，无a找o、e,i、u并列标在后，单个元音不用说。”
（5）汉语拼音拼写规则难点是ü上两点，具体的口诀是：“小ü小ü有礼貌，见到jqxy四兄弟，就把帽儿去。”