[摘要]从婴儿一出生，就给婴儿读各种书灌输知识有用吗？孙子六个月后儿媳妇上班了，我成了全职保姆，面对一个不会说话的孩子，自己能做的只有把他当大人看待，家里有黑白卡，彩色...
从婴儿一出生，就给婴儿读各种书灌输知识有用吗？
孙子六个月后儿媳妇上班了，我成了全职保姆，面对一个不会说话的孩子，自己能做的只有把他当大人看待，家里有黑白卡，彩色卡，当他躺在婴儿车里时，除了在他眼前晃这些卡片，还给他背儿歌。
我最喜欢”小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱”这首儿歌，我暗暗下定决心，让这个作为他会背的第一首儿歌。
每当给他读绘本时，他都表现出凝神静听的样子，我最喜欢的故事是《小马过河》，不管懂不懂都念给他听。
孙子十三个月时会叫爸爸，奶奶，太太，一岁半会背十首古诗。
我亲戚家的孩子都快两岁了，啥都不会说，连爸爸妈妈都不会叫，只会咿咿呀呀，我让她给孩子读绘本，她说，我们不指着孩子将来学习有多好。怼得我无话可说。
没上过早教和上过早教的孩子相比，当时看不出来区别，可到了幼儿园和小学，就看出差距来了。上过早教的理解能力强，生活独立性强，学习习惯也好。
我觉得，不管有没有用，只要付出就有回报。婴儿有耳朵，有眼睛，虽然听不懂说的是什么，但声音已经进了他的耳朵和大脑，国外研究发现，胎儿在母亲肚子里就有了听力，进行胎教可以促进大脑发育，更何况已经出生了！
从婴儿一出生，就给婴儿读各种书灌输知识有用吗？
答案是肯定的：有用，而且还有点儿晚了！应该在怀孕时就开始。我亲身实践过，我儿子就是从知道怀孕时开始早教的，效果非常好，学习优秀，知理懂事，从小到大没让我这个做家长的特别费心！
怀孕前，我就做好了早教的思想准备和物品储备。确认怀孕后，就开始了坚持不懈的早教活动。每天不管工作多忙，多累，都要在固定的时间段，听曲调悠扬的中外名曲，节奏欢快的儿歌、英文字母歌，吐字清晰的寓言故事，每天心情舒畅地陪伴胎儿去听，反复听。
孩子出生了，还继续坚持，这时候要加上对孩子色彩感知的培养，室内摆放一些颜色亮丽，较大一些的物品、玩具。经常与他沟通，轻言细语，聊聊他的到来，给家庭、父母带来的快乐，要有眼神上的交流。
三个月以后，就要在室内粘贴大字块，阿拉伯数字，英文字母，每天带他一起学习，不追求学会多少，只在培养学习兴趣。
六个月到三岁之间是早教的黄金时间，也许关乎他一辈子的学习能力。在语文、数学、英语、音乐、体育方面，全方位进行培养，潜移默化，包括阅读的兴趣，沟通的技巧，行为礼仪，不要忽视某一方面，否则就是将来学习的短板。不要计较学习效果，这是在开发孩子对于某一学科的智力。凡事都要与孩子讲道理，不要总认为他还小！等他应该懂的时候，却被错误的道理占据了空间，纠正就太难了！因为你不知道他缺失哪方面的知识，所以要在他还是空白的时候抢先给予他正确的认知。
诗人海涅涚过：春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。有付出就有回报，只要你持之以恒，对孩子进行培养教育，不必纠结眼前的分高分低，你一定会为他（她）开创一个健康快乐幸福的高品质人生！
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