[摘要]作为教师，你愿意把你多年的课件全部给同事拷贝走吗？谢邀。要是搁以前的话，我会毫不犹豫地把自己精心制作的课件共享给别人，现在嘛我得考虑考虑。看看对方是什么人再说。...
作为教师，你愿意把你多年的课件全部给同事拷贝走吗？
谢邀。要是搁以前的话，我会毫不犹豫地把自己精心制作的课件共享给别人，现在嘛我得考虑考虑。看看对方是什么人再说。
因为我吃过亏的。2013年和2014年我带英语课，那两年的考试成绩出奇的好，稳居第一。那时职称考核都是以考试成绩定乾坤的。
理所当然，我的优秀指标就是板上钉钉的了呗。同事找我说让我把优秀指标让给她，我不假思索地就答应了。因为我是2006年晋升中级职称的，那时小学根本就没有副高这一说，以为自己的职称就到顶了，要不要优秀也无所谓。后来，这个同事给我送了一袋葡萄，就是咱们买菜时用的那种彩条塑料袋，不超过二十块钱吧！瓜子花生，敬人一点心嘛！
第二年，又一个跟我一般关系的同事又问我要走了优秀指标，而且毫不夸张地说，连一块糖都没吃上人家的。
后来我们中心校有副高指标了，我因为没有“优秀”与副高擦肩而过。看着我的同事一个个晋升副高，每月多拿500块钱，我忍能认为自己没那个副高命了。
而那两个拿走优秀指标的人，没有一个念你的好，友友们，你们说我冤不冤？
作为教师，你愿意把你多年的课件全部给同事拷贝走吗？
你可别说，我曾经的两个同事就因为共享课件问题吵起来。
这两个老同事是一个学科组的，教学水平较高的是林老师，水平稍弱的是李老师。
有一天李老师向林老师讨要课件，因为每次林老师的课件都是精心制作的，李老师想拿着他的课件略做修改，然后参加县里组织的课堂教学评比活动。
林老师当然也大方的向李老师分享了课件，那次比赛李老师拿着修改后的课件参赛获得了县公开课评比一等奖。
也不知道为何，李老师赛后居然把课件传到了百度文库，那几年文库还是挺火的，很多教师都从里面下载课件和教学资源，李老师或许想把课件分享到文库然后换取点积分。
然而离奇的是林老师那段时间也在文库找资源，居然在文库里找到了自己的课件，只是封面和相关信息略做修改。
气急败坏的林老师马上去找李老师理论，因为李老师态度不够诚恳，他们俩吵起来了，幸亏有其他老教师及时制止。