[摘要]有人说衡水中学把学生变成了读书机器、考试机器，你觉得这样的教育方式对吗？我觉得这些都是社会环境造成的，就好像以前的科举考试，其实只是从某个历史阶段的角度来看，褒...
有人说衡水中学把学生变成了读书机器、考试机器，你觉得这样的教育方式对吗？
我觉得这些都是社会环境造成的，就好像以前的科举考试，其实只是从某个历史阶段的角度来看，褒贬不一，各有道理。当今社会，选拔人才的制度相对还是公平的，特别是高考制度，虽然有这样那样的弊端，但是从当前阶段来说，貌似没有更好的解决办法。因为，它给普通老百姓希望，可以通过它实现阶级的跨越，也能最大程度上选拔出最好的人才。
正是因为这些，老百姓越来越重视教育，越来越重视高考，特别是吃过亏的父母，更想让儿女通过知识来改变命运。当大家都去追逐成绩的时候，衡中模式必然会受到追捧。
因此，我觉得这种教育方式更多的是一个时代的产物，对错与否，现在真不好去评价，也许经过若干年以后，放到历史的长河中，才能去真正认识到它的意义。
有人说衡水中学把学生变成了读书机器、考试机器，你觉得这样的教育方式对吗？
衡水教学模式只是一个幌子，真正的首要条件是，生源必须是最顶尖的，是学生成就了衡水，不是衡水成就了学生。在那个节目上，那个衡水校长目凶一切地说，3000人就有100多人考到北大清华。当时我就很愕然，我一直以为衡水3000人只有100多人考到北大清华的，这成功率也太低了吧？
我们是看着这些民办学校成长的，这些年来，从刘万友宣传的文武学校到衡水等大量的民办学校看到，所有的这些学校都是奉行一个模式，就是培养考试机器，而衡水是最极端的，早上五点多晨操拿着书本背书这招都想得出来。要证明他们真的是不是那么厉害其实很简单的：
一、只能让他们收片区的学生，不能掐尖收生，好生优生必须招，不得收外地生；
二、不得收高价，只能办公办学校；
三、可以给他片区中较优秀的老师，但不得以高价招揽老师，其实不是老师优秀真值50万年薪，而是他们用这个噱头证明自己师资是顶尖的以吸收更多优质生涯；
四、我们也可以尝试把他们现有的全体教师与另一间较出名的公办或民办学校的全体教师调换，考出来的成绩都是八九不离十相差不远，这是可以保证的。
这三点都做到了他们还是那么优秀，好，全国推行。其实现在全国真没第二间这样的学校，是因为别人都知道，这样不行。其它的民校都知道拼命让学生背书就会有效果，拼命做题就会有效果，但都没有人走他们那个极端，是因为他们这种方式根本就没有人愿意接受。所以，他们根本就牛不起来。吃不到葡萄？你们慢慢吃吧，我们可不稀罕这种以损伤老师和学生身体健康为基础的学习方式。