[摘要]教委需要在农村招一批民办教师，你愿意去任教吗？反正，我绝对不会去农村担任民办教师。记得小时候，偏远地方没有正式老师去，只有民办教师在那里上课，现在反而在农村没啥...
教委需要在农村招一批民办教师，你愿意去任教吗？
反正，我绝对不会去农村担任民办教师。
记得小时候，偏远地方没有正式老师去，只有民办教师在那里上课，现在反而在农村没啥民办教师了。原来那一批民办教师基本转正了。
我认为，基本没有年轻人愿意去农村当民办老师，农村学校也只有中老年老师才愿意去的。
说到民办教师，当时农村大部分人目不识丁，文盲很多。为了普及小学教育，各大队都开创了学校。因为当时知识青年很少，因为解放十几年来每个公社只有完小二三所，初小也只有很少，而初中全县也只有五六所，高中也只有一所学校，而每所中学只有两个班。
想一想当时农村都是文盲，而城里有文化也不多，当时的民办教师都是矮子里面选将军，把在本大队的有点名气知识青年选上民师。这些民师干的是教师活，可仍然在生产队记工分，后来教育局看到民师辛苦，稍微有了补贴。
最为痛心的是改革开放后，民师无人管，身为教师，要教课，还要回家做田，可惜了老伴，在家累死了，作为家里主劳力，白天教书，还起早贪黑的到田干活。真是累死了。就是这样苦挣中，后来还是被解聘了，理由的确奇怪，不是看教师的水平，而是凭关系。使人心里很不平衡。现在我已经是古稀之年。但是我还是喜欢教育，如果需要，我肯定愿意的，而且不要工资，只要给吃喝就行了。
那时候，民办教师根本就就没有什么水平，都以前走后门、还就顶替爸或妈做上教师，都是一些无能之变，就这样混到老谁七、八千高的上万，混混多混好署来，现看病实报实消，全家人有病多吃他的医保卡，农民最怕就是有病他她们不怕一切是国家的，死后还发十几月的工资。
个人感觉，绝大多数的年轻人可能不愿去参加这样的招聘，农村的民办老师职位很难够招到年轻人,也许年纪大一些的人尚且还有一丝的愿意去。其实究其原因，不外乎以下几个方面：
1、民办教师和正式教职工所发放的任何福利已经应该享受的待遇，基本上是相差很大。公办的教师有的，民办的教师还要看学校的领导以及学校的财力是否能够支撑发放这样的福利，否则就只有眼巴巴的看着；
2、民办教师无论他的任教能力有多么强，教学水平有多高，他都是不能够参与职称的评定和各种评优评先的，要知道教师的工资现在很大一块是来源于职称，职称几乎就决定了教师工资收入的高低，民办教师不能参与这样的评选，也就是只能永远拿那相对低收入的薪水；
3、虽然民办教师在福利待遇以及各种职称评优方面，不能和在职教时相提并论，但是所有需要老师完成的课时量或者是教学工作，民办老师和在职职工都是一样的，这样明显的同工不同酬，是很难吸引人坚持在这样的岗位上工作。
正是由于以上种种的不同，农村民办教师是很难有人能够坚持下来的。农村的正式教师队伍都极其不稳定，更是难招到民办老师。
我们现在农村教育存在的最大的问题，就是师资不足的问题。之所以由于大量的老师选择离开了农村的学校，多数都来源于和城市的教师相比。同样的工作量，但是不同的工作环境和工资待遇，导致了很多教师离开了农村，奔向了城市学校。之所以会有这样的原因，很大程度都是来源于教师的各种待遇，职称评定，工资待遇，个人职业发展，子女教育等等，和城市的教师相比，农村的教师都要吃亏不少。
诚然，选择了教师职业，就需要有一定的奉献精神，但是奉献精神并不是硬性要求，要想让农村的教师中能够安心的静下心来教书，首先要把他们所担忧的这些问题彻底解决了才行，否则现在的农村教师队伍始终就是不稳定的，也正是由于，农村正式教师大量的离开才会有招收一些临时的代课老师前去填补这些空缺，那反过来，正式的教师都待不住的地方，那么这些福利待遇都得不到解决的临时代课教师，怎么会有心思留下来在农村里教书呢？
我觉得，与农村的正式教师享受国家政策相比，农村民办教师没有任何优势可言。
现在教委还招“民办教师”？这招聘的“民办教师”应该并非八十年代的民办教师了。八十年代的民办教师现在大多都转正了，没有转正的也大多没干了！自2000年后民办教师的问题基本得到解决，民办教师退出历史舞台。
当然，只要不怕累，放得下大学生的身价，随便哪里都能找到比这工资还高的工作。如果是我，我也不会选择民办教师！自己都养不活，又怎么能养活家人呢？
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教委需要在农村招一批民办教师，你愿意去任教吗？
在回答这个问题之前，我觉得我们非常有必要弄清楚什么是农村的民办教师，只有解决了这个根本性的问题才能够回答好这个提问。所谓的民办教师也就是在1984年以前，他们被称为民办教师，1985年开始教育部为了提高整个基础教育的师资力量，在全国进行了一刀切，不再允许任何性质的学校出现民办教师，所以目前已经没有了民办教师的这个概念，那么现在农村中，因为财政困难招不到公办的教师的学校，仍然有很多临时的教师，他们是什么人物呢？准确的说，他们被称之为代课老师。
所谓的代课老师又称为聘用制的老师或者是合同制的老师，和公办教师相比，他们是不占学校教师编制的，简单的可以理解为临时的雇佣人员，也就是指公立学校中没有任何事业编制的临时教师。所以我们可以这样来理解这个提问，在农村需要招一批代课老师，你愿意去教书吗？
我个人的感觉，绝大多数的年轻人可能不愿去参加这样的招聘，农村的代课老师职位很难够招到年轻人去任教,也许年纪大一些的人尚且还有一丝的愿意去。其实究其原因，不外乎以下几个方面：
农村的代课教师和正式教师待遇和福利是云泥之别，工作量却相差无几
之所以说农村的代课教师无人愿意去做，基本上也不外乎以下几个方面：
1、代课教师和正式教职工所发放的任何福利已经应该享受的待遇，基本上是相差很大。公办的教师有的，代课的教师还要看学校的领导以及学校的财力是否能够支撑发放这样的福利，否则就只有眼巴巴的看着；
2、代课教师无论他的任教能力有多么强，教学水平有多高，他都是不能够参与职称的评定和各种评优评先的，要知道教师的工资现在很大一块是来源于职称，职称几乎就决定了教师工资收入的高低，代课教师不能参与这样的评选，也就是只能永远拿那相对低收入的薪水；
3、虽然代课教师在福利待遇以及各种职称评优方面不能和在职教时相提并论，但是所有需要老师完成的课时量或者是教学工作，代课老师和在职的职工都是一样的，这样明显的同工不同酬，是很难吸引人坚持在这样的岗位上工作；
正是由于这么多种种的不同，所以农村的，代课教师是很难有人能够坚持下来的。
农村的正式教师队伍都极其不稳定，更是难招到代课老师
我们现在农村教育存在的最大的问题，就是师资不足的问题，之所以由于大量的老师选择离开了农村的学校，多数都来源于和城市的教师相比，同样的工作量，但是不同的工作环境和工资待遇，导致了很多教师离开了农村，奔向了城市学校。之所以会有这样的原因，很大程度都是来源于教师的各种待遇，职称评定，工资待遇，个人职业发展，子女教育等等，和城市的教师相比，农村的教师都要吃亏不少。
诚然选择了教师职业就需要有一定的奉献精神，但是奉献精神并不是硬性要求，要想让农村的教师中能够安心的静下心来教书，首先要把他们所担忧的这些问题彻底解决了才行，否则现在的农村教师队伍始终就是不稳定的，也正是由于，农村正式教师大量的离开才会有招收一些临时的代课老师前去填补这些空缺，那反过来，正式的教师都待不住的地方，那么这些福利待遇都得不到解决的临时代课教师，怎么会有心思留下来在农村里教书呢？
与农村的正式教师享受国家政策相比，农村民办教师没有任何优势可言
国家现在已经非常重视给予农村教师的优惠政策，然而国家的这些政策都是针对于在农村学校任教的，有正式编制的正式老师，这些正式的老师，国家在职称评定表彰以及工资待遇方面，都有相对明显的政策倾斜，甚至还有边远地区任教额外的国家补助。换句话说真实的农村教师国家是有照顾的，然而这些教委所请的所谓的民办教师也就是代课教师，这些人并不在国家政策的照顾范围之内，虽然同样是在农村学校任教，但是两者的意义却不一样，有编制的正式教师是可以享受国家的各种政策。
这些临时性的代课教师，不但享受不了国家的政策，甚至工资福利发放还要看当地的经济水平以及学校的收入而决定，那么同样去报考教师的岗位，就大多数的年轻大学生宁可去参加国家正式的农村教师考试，也不愿意去报考这样没有保障的临时代课教师更何况还是在农村甚至有些是边远地区。毕竟都会从各自的职业发展和个人生活保障上来考虑，农村的临时代课老师都是没有任何优势的。