总感觉很多事实证明孩子在儿童时期受的挫折越多，长大后的心理承受能力越弱，是不是这样

[摘要]总感觉很多事实证明孩子在儿童时期受的挫折越多，长大后的心理承受能力越弱，是不是这样？不是的！俗话说吃的苦中，方为人上人，受挫折往往能磨炼人的意志力，挫折教育用得...

总感觉很多事实证明孩子在儿童时期受的挫折越多，长大后的心理承受能力越弱，是不是这样？

不是的！

俗话说吃的苦中，方为人上人，受挫折往往能磨炼人的意志力，挫折教育用得得当能促进孩子的成长。古来今来，在逆境中成才的例子比比皆是。

大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬发誓"要扼住生命的咽喉。"在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的磁场。

著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终于成为著名的作家。

日本人特意让孩子们穿着单薄到雪地里奔跑，从而锻炼孩子的意志力，体验大自然严酷的考验，以便有良好的身心素质应对未来社会的考验。

试问我们现在的孩子们，受到过多少挫折呢？吃过哪些苦呢？孩子现在都是家里的宝贝，习惯都以自己为中心，家长们也更加重视保护孩子的身心，不愿意孩子受到一点委屈。甚至于老师话说重了，家长也会去跟老师理论一番。

殊不知，这样反而会害了孩子，温室中的花朵是经不起任何风雨的，这就是为什么有那么多出现心理健康问题的孩子，那么多在家啃老不肯出去工作的孩子，那么多在社会上受到一点挫折就想不开要轻生的孩子。

所以说，我们要适当给孩子一些挫折教育，但挫败教育不是一味地否定孩子，或是孩子受挫时置之不理，作为家长要做好引路人的角色，可以从这几个方面做：

1、当孩子遭遇挫折时，陪孩子渡过最难过的初期。当孩子遇到挫折时，我们要给孩子一个调适时间，让他去度过这段难过的时间，我们可以静静的陪在孩子身边，给他一个拥抱，或者他想独处一会就让他单独待一段时间。等孩子情绪平复时，再与他谈这件事情。

2、我们要教导孩子学会管理自己的期待值。我们在做一件事的时候，都是满怀希望，奔着最好的结果去的。然而现实告诉我们，成功只是一种可能性，还有可能会遇到失败，无论事情最终结果如何，吃苦受累是必须的。

3、当挫折出现的时候，家长不要气急败坏，而是要心平气和对自己说：“非常好，这是孩子很宝贵的一次经历，在孩子成为大人以前至少要经历一次!”小树一定要经受住风霜雨淋日晒的，才能长成苍天大树。孩子接受挫折教育是一件好事情，孩子平时遇到挫折，家长要及时给予鼓励，这其实是在帮助孩子累积分数，增加对抗挫折的能量。

4、创造让孩子吃苦的机会，如参加夏令营、军训等集体训练活动，让孩子在集体中得到锻炼，同时也让孩子能从训练中体验吃苦。