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  • 怎么判断孩子有没有天赋,如何判断孩子是否有天赋,并发展他的天赋

    栏目: 知识 日期:2024-01-18 18:02:52 浏览量(来源:小雷

    [摘要]如何判断孩子是否有天赋,并发展他的天赋?判断孩子是否有天赋并发展他们的天赋,需要我们在日常生活中细心观察孩子的行为和表现,提供以下一些具体的建议:1、观察孩子的...

    如何判断孩子是否有天赋,并发展他的天赋?

    判断孩子是否有天赋并发展他们的天赋,需要我们在日常生活中细心观察孩子的行为和表现,提供以下一些具体的建议:

    1、观察孩子的兴趣和专注度:孩子对某件事情表现出特别的兴趣,并愿意花更多的时间去尝试和学习,可能是他们天赋的体现。同时,观察孩子在某项活动上的专注度,如果他们能够长时间集中精力并表现出色,也说明他们在这方面可能有天赋。

    2、注意孩子的表现:孩子在某些方面表现出色,比如绘画、音乐、运动等,可能是他们天赋的体现。我们可以留意孩子在幼儿园、学校或家庭中的表现,看看他们是否在某些方面比同龄人更出色。

    3、倾听孩子的想法和创意:孩子经常能够提出新颖的想法,或者在解决问题时能够采用独特的方法,这可能表明他们具有创造力和想象力方面的天赋。我们可以鼓励孩子多发表自己的见解,多参与创意性活动,以激发他们的天赋潜能。

    4、提供多元化的体验:我们可以为孩子提供多元化的体验,比如参加不同的兴趣班、活动等,让孩子有机会尝试新的事物并发现自己的天赋。在体验过程中,我们要关注孩子的反应和表现,从中发现孩子的潜力和兴趣所在。

    5、寻求专业评估:如果我们对孩子的天赋有疑虑或不确定,可以寻求专业评估的帮助。专业的评估机构或教育专家可以通过测试、观察等方式,对孩子的天赋进行科学的评估和指导。

    在发现孩子的天赋后,我们应该给予孩子充分的肯定和支持,让他们有信心展示自己的才能。同时,也要注意不要过分追求孩子的天赋发展,要尊重孩子的意愿和兴趣,让他们能够快乐地成长。记住,每个孩子都是独特的,他们都有自己的优点和潜力,我们的任务是发现并培养他们的天赋,帮助他们成为最好的自己。

    孩子是祖国的花朵,国家的未来,需要我们每个家长悉心呵护并陪伴他茁壮成长!!!

    如何判断孩子是否有天赋,并发展他的天赋?

    我想说点难听的,玻璃心请划走。

    你和你的孩子根本就没有天赋,因为你根本没见过什么是真正的天赋。

    真正的天赋是像弗朗西斯·高尔顿那样:

    他12个月大的时候学会了大写字母,6个月后学会了整张字母表;2岁半就能读一本名叫《捉苍蝇的蜘蛛网》的童书;3岁前就会签自己的名字。


    01

    《牛津通识课·天才都是疯子吗?》有句话:天才的头脑无法遗传,才华却常常可以。

    天才的头脑指超高智商,智商高是通用被动技能,无论学什么都快,练习跑步都比别人进步快。

    但从统计角度上来看,超高智商大概率不会遗传。

    比如,世界上顶级的数学家(数学是最依赖智商的学科),上下几代都没有人搞数学的,比如牛顿上下几代没人搞数学,拉马努金父亲是小店员(无后代)。

    就算爸爸智商140,儿子大概率还是个普通人,他没有什么天赋。

    才华是指特别擅长某一个领域,比如,弹琴,画画。

    从统计角度来看,这个常常可以遗传。

    钢琴大师郎朗的天赋是弹钢琴,滑雪冠军谷爱凌的天赋是滑雪,但巧合的是,他们父母就是干这个职业的。

    他们2、3岁的时候,就开始接触这两项活动,然后开始训练。

    如果郎朗的父亲是英语老师,谷爱凌的妈妈是拳击教练,那么他们两人的命运很可能就得改写了。


    02

    我们普通人日常能见到的大概率不是天赋,而是一点点才华。

    A水彩画得不错,B篮球打得不错,C英语说得很好,大概率就是从他的生活环境中“遗传”到的才华。

    很可能就是因为他们在接触某项活动的时间特别早,他们对这项活动更加青睐,花了普通人多一些的时间练习,他们更加擅长一点点。

    人类婴儿的早期教育是一种追随的教育。

    犹太生物学家洛伦兹做了一个有趣的实验:

    将一群刚出生不久的小鸭子与它们的母亲分离开,而是让这些小鸭子在他身边走来走去,后来发现,这些小鸭子把他当成了“妈妈”,什么时候都愿意跟随着他。

    此时,再把母鸭子放出来,尽管母鸭子对小鸭子百般的爱护,但小鸭子毫不理睬它们真正的妈妈。

    小鸭子存在一个认亲关键期,凡在小鸭子出生后的十几个小时之内,在它面前移动的物体,就会被它认作“妈妈”。

    人类婴儿也有类似的机制。

    比如网上有一个问题:

    孩子十个月大,只要保姆不要妈妈,请问怎么办?

    动物都有一个认亲关键,这个阶段,谁跟TA近,TA就跟谁亲。

    同理,孩子还小的时候:

    经常看看爸爸弹琴,他就喜欢也去捣鼓几下;

    经常看见妈妈练习滑雪,她也喜欢去捣鼓几下;

    经常看见爸爸读书,他们对书也有好印象。

    一点点好印象,再加上捣鼓几下,然后大人说“(⊙o⊙)哇,你有这方面的天赋”,接着孩子也觉得好像是这么一回事,最后,他坚持练习。

    长期的练习让好印象变成了才华。


    03

    我们大概率都是普通人,我们没有特别的天赋,但幸运的是,我们还可以有才华。

    因为才华不是母胎带来的,它是被种下的,今天的才华都是因为十年前种下的“好印象”。

    想让孩子有某方面的才华,就得在他小时候,让他沉浸在这方面的活动力里。

    如果你想让他有编程的才华,最好你自己会编程,天天给他展示你编程的乐趣,让他觉得编程很好玩。

    只要小时候对编程留下好印象,那么你培养他的编程才华就会变得容易很多。

    千万不要看到隔壁老王的孩子编程很厉害,你就让孩子去学编程,这样大概率是要失败的。

    其实说实话,我们都知道自己没天赋,所以,找到自己的才华就是我们这一生唯一的选择。

    开始动手吧,除此你无路可走。

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