[摘要]有些老师让成绩差的学生坐最后一排，说是不打扰其他人就行，这种现象你怎么看？这是为了保护想学习的同学，仍有良心的老师在他没有权利、出事教育局和学校工会不管不顾甚至...
有些老师让成绩差的学生坐最后一排，说是不打扰其他人就行，这种现象你怎么看？
这是为了保护想学习的同学，仍有良心的老师在他没有权利、出事教育局和学校工会不管不顾甚至“丢卒保車”的情况下少惹麻烦，不得已而为之。君不见一位怀孕的女老师因为用手机按了一下学生的头，被学生用手甩……，君不见有学生上讲台指着老师骂，全班无人敢反对，学校工会、学校领导、教育局领导、家长……
（学生辱骂老师）
希望各位老师保护好自己，保护好自己的饭碗，多抽点时间教育好自己家里的孩子！剩下的交给缘分，愿意学的孩子和愿意配合的家长，多用点心事，这些孩子长本事了会为别人着想，才有可能将来为祖国、为人民服务。其余的不说了，那怕发大财了，也未必会……
要把教育抓好，请关心普通老师的权利、尊严！
（校园暴力）
另外，请那些推崇《未成年人保护法》的砖家，良心发现一下，你保护了伤害别人的坏孩子，却没有保护受伤害的好孩子！希望你有机会体会这种痛苦和无奈！如果，你还有良心，请认真修订一些条款，最起码让受伤害的孩子得到应有的保护！看看北京四少年虐杀一少女未判死刑，学得自己懂得《未成年人保护法》真是有先见之明！唉……
（四少年虐杀一少女未判死刑，他们觉得很庆幸）
有些老师让成绩差的学生坐最后一排，说是不打扰其他人就行，这种现象你怎么看？
作为老师，我觉着题主可能混淆了一个问题：成绩差还是品质差？
作为老师，一般不会把成绩差的学生放在最后一排的，而是把一些品质差，不听管，不服管的学生放在最后一排，而这部分学生往往又都是成绩差的学生，所以被误认为是成绩差的学生放在最后一排？
那么把差生放在最后一排，合理吗？正确吗？符合“人人平等”的理念吗？答案是不合理、不正确，但是老师又有什么办法呢？
面对一些上课说话、睡觉的孩子，老师一般这么做：
1、摆事实，讲道理——不听！因为他们从小就是听着道理长大的，道理比谁都明白。
2、批评教育——无效！因为他以这个为荣“与天斗、与地斗，与老师斗，其乐无穷”，要不天天多无聊啊。
3、和学习好的一位——干扰人家学习！学习好的如果能把他带好，那才怪呢，结果都是学习好的被带着成绩下降了，吓出老师一身冷汗，赶快调开。
4、放在讲台旁边——老师强烈反对，因为老师一讲课他就睡觉，这简直是对老师的侮辱！
5、叫家长——不管用！家长说我也管不了，老师多麻烦您了。
6、开除——不可能！因为《义务教育法》、《未成年人保护法》不允许，即便是到了到了高中也很少因为这样的事情开除学生。
最后，老师无奈，败下阵来，采取最后一招：爱咋咋地吧！这就是出现这个结果的全过程，你怎么看？
我是“赢在高三”，致力于教育和教学工作，如果你同意我的观点，请点击右上角【关注】按钮！