[摘要]作为教师，同样的工资待遇，您愿意教小学、初中还是高中？作为一个执教多年的初中教师，可以很明确地回答：如果同样的工资待遇，应该选择高中。先说为什么不能选小学。首先...

作为教师，同样的工资待遇，您愿意教小学、初中还是高中？

作为一个执教多年的初中教师，可以很明确地回答：如果同样的工资待遇，应该选择高中。

先说为什么不能选小学。

首先，小学孩子太小，特别是一二年级的学生，好的习惯都没养成，上课没有上课的样子，下课又到处乱跑，老师得时刻盯着，不但心累，还身累。

其次，小学孩子什么都得从头教，由于不会学习，没有掌握学习方法，接受知识也慢，教起来特别费劲。看抖音上家长辅导孩子写作业崩溃的样子就可见一斑。

第三，也有好处，就是因为小，比较听话。但和前两条比，可以忽略不计。

再说为什么不能选初中。

初中孩子你说他不懂事儿吧？他还什么都懂；你说他懂事儿吧？他就是一个混世魔王（当然是一部分）。

有些学生由于在小学学习成绩就不好，基础很差，到了中学，就更是破罐子破摔，不思学习，只想着玩儿。上课不遵守纪律，交头接耳，老师在讲台上大讲，他在下面小讲；老师声音越高，他的声音也越高。说不听，道不理，让他学习就像害了他一样。这样学生，一个班里总有六七个，还都是男生，长得人高马大的。

老师上课既要讲课，又要维持纪律，既不能骂，更不能打。你胆敢打骂，家长闹你个鸡犬不宁，最后能保住公职算家长仁义。

教师只有生气的份儿。一同事，年轻教师，上完课坐在办公室里呜呜哭，原因就是一个男生上课故意捣乱，不学习，吹口哨发怪声，她批评了几句，那个男生冲到她跟前指着她鼻子骂。

初中女教师没被气哭的可能很少。

相比之下，教高中是首选。

初中升高中，把那些不爱学习捣乱的学生都刷掉了，高中的孩子都知道学习，有理想、有追求，上课不用维持纪律，也很少有学生惹老师生气。一堂课下来，心情舒畅。

至于说教高中累，这都不是问题。干什么工作都累，关键是心情要好。

这么一分析，是不是选高中好？

作为教师，同样的工资待遇，您愿意教小学、初中还是高中？

一个执教中学23年的老师，自从调到小学，我抑郁了。

没有对比就没有伤害。来小学教书一年，我开始变得非常痛苦，动不动就拉着还不太熟悉的同事，倾诉我满腔的苦水。这时候的我活脱脱地成了鲁迅笔下的“祥林嫂”。

特别是在早饭和午餐吃饭时，每次话题是这样开始的：你们小学老师好厉害啊！上班是怎么熬过来的？她们都说习惯了吧。

在小学的第一年，我觉得小学老师真了不起，以自己的切身体会来说说中学和小学的差别。

小学生和中学生的诧异

小学生是可爱，但是小学生她（他）年纪小，很多时候讲道理效果不好。下课的时候精力旺盛，教室里的吵闹声能直冲云霄，家长进课堂活动，很多教初中、高中的学生家长来学校给学生们讲课的时候，直言受不了。

上课的时候，像我教小科目的，学生根本不怕老师，课堂上纪律就不好，上课的时候一边要管纪律，一边上课，感觉特别累。而在初中的时候，学生上课就非常安静，上得也舒心。

如果是一年级班主任的话，你得整天戴着小蜜蜂，不然嗓子几天就哑了。

因为孩子小，好动，在学校你得绷紧你的神经，如果你是班主任的话。你到班上，听到最多的是：老师，某某打我；老师，某某拿我橡皮；老师，某某弄我的······。多到你要崩溃的边缘。

这些还是小问题，孩子们不知道在教室、走廊上奔跑有多危险。虽然有值日老师在每一个楼层，班主任经常教育孩子好好走路，还是经常有摔跤、同学间玩耍时受伤的状况发生。如果你是班主任，要经常处理这些问题，甚至半夜家长打电话来责问。这些打电话的家长一般是晚上给孩子清洗的时候，发现皮肤青紫了等情况。孩子说某学生打的。作为班主任你得立马和双方家长沟通，以及处理办法等等。

我就是来小学带了班主任后，感觉自己要崩溃了，而我另一个同事也调到城里的小学，她在教小学的第一个月，经常抱怨，向我吐槽。一次发给我一个病历，上面赫然写着：（原话记不清了，大概意思）患者经常默默流泪，精神状态不好，情绪低落，建议休息一周。

她说她抑郁了，我也强撑着说：习惯就好了！

和初中比，各种名目活动繁多

初中的时候，学生真的很少有什么活动，而在小学，学生们参加的各种各样的活动可多了。

如果是班主任的话，每天忙得像个陀螺，你还得文武双全，尤其是一年级，各种表格要弄，这件刚做完，又来了一件事。学生广播操你要会教，纠正学生的动作。对于我来说，年纪大了，小学的广播操也学不会。更别说每天领操了。

各种各样的活动，以语文和数学为主的活动比较多。

原来以为小学上班迟，下班早的。自从来小学，还是7点到校，吃完早饭，7.40班主任必须下班，值日老师7.30必须到岗，7.50晨读开始，任课老师就要到班上。放学有延时，等家长接完孩子，老师才能离开，冬天到家时，已经是万家灯火。

没有对比就没有伤害，原来在乡镇工作的我，每周八节课，其他的啥事没有，除去值日、中午值餐加50分钟的自习课2次、延时服务2次，在小学一周14节课，我教小科目，基本上排在下午，经常是三节课连上，可累了。如果有值日，下课你得去楼层值日，不然学生在走廊上出个事情，就是你的责任。想去个厕所都是奢侈的。所以下午的时候，基本上不敢多喝水，下课渴了，只能轻轻抿一小口。