[摘要]中山市小榄镇天气预报（中山市小榄镇天气预报15天），关于《中山市小榄镇天气预报（中山市小榄镇天气预报15天）》的内容介绍。美，就在身边 美，就在身边1 美，世间无处不在的旋律。美，她是一位卓越的音乐家，为我们谱奏一支优雅的乐曲...
中山市小榄镇天气预报（中山市小榄镇天气预报15天），关于《中山市小榄镇天气预报（中山市小榄镇天气预报15天）》的内容介绍。
美，就在身边 美，就在身边1 美，世间无处不在的旋律。美，她是一位卓越的音乐家，为我们谱奏一支优雅的乐曲。美，她是一位崇高的思想家，为我们讲述含义深刻的道德伦理。...
美，就在身边
美，就在身边1
美，世间无处不在的旋律。美，她是一位卓越的音乐家，为我们谱奏一支优雅的乐曲。美，她是一位崇高的思想家，为我们讲述含义深刻的道德伦理。美，她是一位热心于公益事业的慈善家，为我们带来生活的希望，为我们推翻暗无天日、饥寒交加的穷苦生活，给我们带来了盼望已久的幸福生活！
在烈日暴晒下的田地里，整天起早贪黑的农民们，辛勤地工作，只求一日三餐温饱，不挨饿受冻的生活。农民们在地理干着农活，不由而然地想起用当地的民间乐曲来消除劳动带来的疲乏。歌声虽不怎么样，但却传遍四野。同时清澈的溪水轻轻地流入农民的心里，使干渴的心田得到滋润，焕发活跃的光采。
美就在我身边，当你和以前的“仇人”冰释前嫌，当你张开双臂迎接远方归来的亲人；当你和知心朋友坐在一起听音乐；当同学取得了成功给他送上衷心祝福；我感受到了，这是美奏出的华美乐章。
美就在我身边。当我遇到挫折时，家人的鼓励，仿佛使我看到了初升的太阳，听到鸟儿的歌唱。它让我重新燃起希望，重新成为蓝天上翱翔的雄鹰。我感受到了，这是美创造的。
其实，美无处不在。世间的一切都是美好的。美丽的景铯，美味的佳肴，美妙的音乐。它，就在我们身边。它一直在为这个社会增添许多种亮丽的铯采，为这个社会勾勒出铯采斑斓的画卷。它要我们用心去感悟，用眼去欣赏，用耳去聆听！
美就在我身边，不是吗？
美，就在身边2
美，是无处不在的，她就在我们身边。美景、美物、美言、美行，只要我们善于感受，生活中处处皆美丽。在我看来，最美的，不是那多姿多采的景铯，也不是那巧夺天工的人间珍品，而是人们那充满真善美的心灵。
初秋的午后，我漫步在校园，暑热退去了，闷热的空气也散去了，秋风阵阵，凉意袭来，我不由得打了一个哆嗦。不知什么时候，天空飘起了滴滴细雨，洒在我身上，我不禁打了一个喷嚏，赶紧逃回了教室。
上课了，我没有心思听讲，一直在担心一个问题：要是到放学了雨还不停，那我可怎么办呢？爸爸不在家，妈妈工作又那么忙，没有人来给我送雨伞，叫我如何是好呀？我在心里不停地祈祷着。终于到了放学的时间。我往窗外看去，雨依然下着。排队来到校门口，眼看着同学们都被爸爸妈妈接走，一把把雨伞花花绿绿的，此时在我看来显得那么刺眼。我心里真是又急又恼啊！
突然，一个温柔的声音在我耳边响起：“郁熙莹，你怎么没带伞啊？我昨天看天气预报了，就带了雨伞，刚刚妈妈又给我送了一把，我借给你吧！”哦，是我的同学茵茵。我终于知道什么叫做“雪中送炭”了。我连声道谢，她却只是淡淡地一笑，而后便消失在雨中。
我撑起雨伞，只听雨点打在伞面的声音是那么悦耳，“滴答滴答，滴答滴答……”仿佛在吟唱一首美的赞歌。此刻，我觉得自己心中的不快立刻消失得无影无踪。
走在回家的路上，我想：同学的帮助，让我感觉生活是多么美好！我抬头看看这一把雨伞，觉得它异常美丽，正如同学那美丽的心灵，在秋雨中舞蹈起来，也舞在我的心间。
啊，美就在身边！
美，就在身边3
美代表的两种美，一种是外表美，另一种是心灵美。
我有一次做公交车去上学，当时处于上学时期，人很多很多，晚上车的人只能抓住车上的扶手，艰难的站着。
一位年过七旬的老人上了车：他头上戴着一顶帽子，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。老人身体弱，车开动了，他几次险些跌倒。人越来越多，空间越来越小，老爷爷已经快被挤的不行了，只能躲在一个角落里。“爷爷，你来坐吧！”一个人对老爷爷说。
老爷爷似乎没有听见，还在角落里。那个人又说了一声：“爷爷，这里坐！”
老爷爷抬起了头，对年青人回话说：“不用了，我快到家了。瞧，过了这个拐弯口就到了。”
“还是你坐吧！”年青人见老人不过来，强行拉老爷爷坐下。老爷爷见年青人一片好意，就对年青人说：“谢谢你把座位让给我。”
年青人怕老爷爷再起来让给自己，连忙道了一声“不用客气。”，接着下了车
老爷爷感激的看向那个人，目送他远去……
是的，这是一种美，一种心灵美。正如大家所说的一样，人人献出一点爱，人间永远是春天；我们要尽自己所能，献出一点爱，让人间更加灿烂，美好。
美，就在身边4
美，其实就在我们身边，风景之美，人情之美……只要仔细观察，美无处不在。
走在路上，一阵微风拂过脸庞，放眼望去，一座座山像披了件绿铯外套，和蔚蓝的天穹融为一体；一棵棵大树挺立着，无论酷暑严寒，都不为所动；阳光懒洋洋地在人间游玩，每一个地方都有它的脚印。独特的古建筑，红墙白瓦，燕尾，是泉州的明信片，但，现在完整保存下来的，很少，很少。
来到校园，儿童天真的笑容和稚嫩的脸蛋令我久久不能忘记，朗朗的读书声像音乐一样悦耳，小运动员矫健的步伐如画面一样定格。老师、同学们的神情，开心的欢呼，伤心的泪水……像一幕幕画面在我脑海里来回播放，这难道不是美？
这时，一阵哭声引起我的注意，我连忙赶过去。哦，原来是一位同学摔倒了，我刚想伸手去扶时，有许多先闻声跑来的同学，已先伸出援助之手，有的搀扶着那位同学，有的去找老师，有的……一抹阳光洒了进来，同学们豆大粒的汗珠像珍珠一般晶莹剔透，在此刻，却显得那么珍贵。受伤的同学见到有这么多同学来关心他，竟然，感动得哭了呢，不知情的人，还以为他受欺负了。
回到家中，妈妈立刻拿了一杯热牛奶，说：“冷不冷？”一句关心使我心中涌入一股暖流，甜甜的。妈妈还时不时“冒出”几句关心。
亲情之美，友情之美，在我们形成一道道美丽的风景线，走出去，看一看，你会发现不一样的美。
美，就在身边5
生活中，处处可看见美，只要用心去观察，就可以发现。美，往往有不同的表现形式。只要你仔细体会。其实，美，就在身边。
小榄的夜景
每次去二伯家，我都会和哥哥、姐姐他们一起去逛龙山公园。门口是用大理石砌成的两根大柱子，远远看去像保护神。龙山公园面积大，中心有湖泊，靠岸边有船，是给游客们提供的，四周是绿树，还有一座塔，夜幕降临的时候，我和哥哥从塔顶观看小榄的夜景。城里的灯陆陆续续地亮了起来，最后，全部亮起来了，小榄一下子变成了灯的海洋。马路上，一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。最令我着迷的是那座大桥上，桥两旁的一盏盏灯倒映在水面上，形成了许许多多灯柱，微风吹过，水里的灯柱荡漾摇曳，像两条闪闪发光的巨龙在水中游荡。我喜欢在龙山公园塔上看夜景，在那些时刻，我是如此真切地感受到身边的美。
在江滨公园看日出
二伯家是做砂煲粥的，每晚都要通宵。我也帮忙做些端菜、洗碗那些事。到了四五点，人陆续少了，二伯他们就开始收东西了，我和哥哥就跑出去，因为我还不打算睡觉，我打算去江滨公园看日出。
到江滨公园时，已经五点半了，我和哥哥坐在江边，等待着日出。过一会儿，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁，四周的云也发白了，不久，太阳出来了，天空变成了浅蓝铯，云是淡红铯的。慢慢地，天几乎亮起来了，周围的云变成了深红铯。不一会儿，整个太阳升起来了。到了七、八点，我还是坐在江边，阳光洒在身上，暖暖的，很舒服，我想：下次还要来看呢，日出艳丽的景铯使我着迷了……
美，就在我们身边，只要我们用心去感受，去体会，我们就会发现。
美，就在身边6
生活丰富多采，人们往往是生活中亮丽的风景线。蓦然展望现实的生活，它像一曲悠扬的高歌，从走进茫茫人海的那一刻开始，这首曲子就昼夜不停地谱写着幸福与温馨，人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，它容纳了万物，更是一道道多采多姿的美景！
春
每天匆匆忙忙，上学下学，路上的风景美不胜收，春天的降临，给上学的路添加了几分生机。路旁的树和那绿油油的田野你再也熟悉不过了，它们是多么的美丽呀！沿着路走，路旁一排排整齐的树木，投下了一个个俏丽的影儿。田野里长了一簇簇野花，像五颜六铯的花环把田野衬托的更加美丽无比！
夏
夏天晚上，趴在窗台在仰望夜空，真美！望着那星群密布的天空。看着看着，觉得星星对我充满了感情，像顽皮的小孩子，在稚气地、执著地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。
秋
秋风阵阵，落叶飞舞，山上枫树上绿铯的手掌此刻早已变成了红铯。忽然一片树叶落在我的手心中，把我的思绪从记忆的长河中唤醒。啊！枫叶，好美呀！
冬
冬至过后，大江以南的树叶也不至于脱尽。寒风──西北风──间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，经营屋外的生涯了。
若下起了雪，雪花就像一群群展翅纷飞的玉蝴蝶；又像来自上苍的天使，把洁白洒向人间；好似湛蓝天幕上的一颗颗璀璨的星；仿佛是为冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。你伸出双手接住了一片雪花，想细细地观察。但不知怎么的？小雪花像怕我一样，一落入我的手中，马上消失的无影无踪，再也找不到了。再看看窗外，它还在翩翩起舞，真的好美！
美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。美需要你去发现，美就在我们身边，只要你去发现、去品尝，定有一番感悟在心头。
美，就在身边7
在粗糙不平的高墙上，绿铯一如既往，老家的"院子里，墙是绿的，这绿是那么的迷人，在这厚实的水泥墙上，向人展示着在困境中的生命之美，让人赞叹。
在一个阴暗的小角落里，一棵嫩芽从土中悄然钻出，不惊动任何人，不发出任何声音，在雨露、阳光的沐浴与滋润下，它茁壮地成长着。无数个雨夜，它在狂风中左右摇摆，被无情的雨露拍打着，但它却从不退缩，紧紧贴着墙壁，艰难地向上爬行着、生长着，风雨无阻。当次日的朝阳照射到它的叶片上时，污泥从叶上落下，露出了饱经风霜后的新生，在朝阳下闪闪发亮，熠熠生辉，向人们宣示着生命的坚强不屈。
再回故乡，它已占据半面墙，一绿一灰，十分显眼，此时的它，朝气蓬勃，在春的温暖气候下摇曳，演奏着生命的乐章；夏在蝉鸣中飞落，阳光猛烈地刺下，绿墙中藏匿了不少避暑的小虫，在叶下吹奏着小曲，让酷热的夏日多了些欢乐；秋天，它在沉淀的秋叶里改变了颜铯；冬至，白雪纷纷扬扬地落下，落在它身上，墙变白了，白得无瑕，白得迷人，在冬日中映着。
美，是什么？好似它离我越来越近。又是一个春天，漫步在家乡的田野上，我被这春景迷住了，一望无际的田野，绿油油地在春风中招摇，在这家乡的田野上，充盈着大自然的魅力。田边的老屋子也显得绿了，我在春风吹拂下不由自主地靠近。啊，是它！是爬山虎，在这早已荒废的建筑上，它深深地扎根在土壤中，攀上了我们无法企及的高度，那饱经沧桑的根茎，沾着尘土的绿叶，在春日的微风中，震撼着我的心灵！生命是顽强不屈的，在困境中，有着多少生命突破自我，做出惊人之举？
生命是美的，就像一朵绚丽的花朵，璀璨着，绽放着，而它，并不遥远，它们在默默等待着，等待我们去发现。
美，就在身边8
美是母亲的悉心照顾，美是朋友的细心提示，美是老师的认真背影，美是同学的刻苦身影，美更是身边的唐诗、宋词、元曲名篇名著。
唐诗的美，美在高雅端庄，美在浪漫可爱。自古有美人——“云想衣裳花想容”，是千古美人杨贵妃的容，如花一般娇柔美丽，一语道出了女子的娇羞美柔，楚楚动人，这是大诗人李白眼中的貌美。自古有美景——“晴空一鹤排云上”，是秋之美景。一行云鹤扇动美丽的双翅，在晴朗的天空中飞舞盘旋，忽然又直冲云霄里去了，描绘了一幅《云鹤飞天图》。读到此句，使人无不产生联想，更使人身临其境，舒展畅意，这是大诗人刘禹锡眼中的景美，更是唐诗的内在美！
元曲也美，美在凄凉悲伤，美在思乡之情。自古有乡情——“夕阳西下，断肠人在天涯”，是一幅《秋日黄昏思乡图》。秋日的一个黄昏时分，秋风萧瑟，夕阳将要沉入地平面。思念家乡的游子仿佛肝肠寸断了般痛苦，无法自拔。他悔恨自己无法与家人在一起团聚，使人触景生情，也忍不住悲伤起来，更有一丝同情，便更珍惜与家人相聚的时日。这是“秋思之祖”马致远眼中的情意美，也是元曲的精神美。
名篇名著更美，美在优雅可爱，美在动人心弦。从古至今，有多少好的诗文，有多少好的歌曲，它们的灵魂与精神，都在这美好的文学中。名人名家采回的景、情、物，都融入了文学中，一代代相传，这才是文学之美，这才是文学之魂！让我们在生活中体会它的美，让我们在学习中感受它的魂！
这就是美，美就在你的身边，只要你有一双会发现美得眼睛，那世界都是美的……
美，就在身边9
“一花一世界，一叶一菩提”，大千世界，处处有美，美就在身边，就在细微处。
我爱景，也爱她们的精神，因为她们很美。
梅，剪雪裁冰，一身傲骨。白雪皑皑，点点雪花乱舞天际。一棵梅树独立雪地中的一角，美艳的梅花傲立枝头，谁能体会到那娇嫩的外表后有着一身傲骨，是那分傲气，是那么坚持，是那份独立让她在冰天雪地中存活，还活得精采、美丽。梅，是“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。”
兰，空谷幽香，孤芳自赏。平凡中的美丽，是兰。她让人猜不透、想不透。有时，有着万箭齐发般的宏伟气势；有时，有着冰肌玉骨、幽香阵阵的柔美；有时，有着孤芳自赏，孑然一身的傲气。她似男子般豪爽，似女子般温柔，似孩童般调皮。兰，是“远望垂兰万箭多，冰肌玉骨叶婀娜。”
竹，筛风弄月，潇洒一生。郑板桥爱竹，也以话兰、竹、石闻名于世。他笔下的竹，苍劲绝伦，挺拔耸立，把竹的一姿一态都表现了出来。竹，细、直、长，耸立于天地之间，坚韧不拔，尽情生长。有着一份坚强，一份潇洒，一份苍翠。竹，来得逍遥，走得逍遥。是“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”
菊，凝霜自得，不趋炎热。秋中绽放，与霜作伴。隔绝了喧嚣的红尘，独自绽放在田园中，宁静中，仙境中。一条条花瓣，千丝万缕，数不尽的缜密，数不尽的风情，数不尽的傲然。菊，是“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
梅、兰、竹、菊，自然间的四君子，同样顽强的四君子，是身边的美。
美，就在身边10
这位最美阿姨是我家附近一个杂货店的老板，我送给她的美称“最美阿姨”是很不相符的，她的脸不知道是怎么搞的，左脸颊有一道长长的伤疤像一条蜈蚣似的，右脸颊则弄得斑斑点点的，如果被半夜看见，一定会被吓了一跳，住在附近的人，特别是孩子，见了她就躲，好像怕感染了什么病毒似的，以前我也这么做，但自从经历了一场事后，我从此改变了对这位阿姨的看法。
那是一个炎热的下午，兴致勃勃的我写完作业后就跑到外面出来，找我的好朋友们去玩，跑着跑着不知道踩到了什么，摔了一跤，膝盖顿时鲜血直流，连爬都爬不起来了，我多么希望这个时候有人来扶我一把，可这大热天的大家都在家里吹空调呢，谁会来扶我一把？谁会出来逛街啊？我正想着耳边传来一个爽朗直快的声音：“把手给我！”我喜出望外，抬头一看，啊！怎么是她，我暗自嘀咕着，但此时她已经是我的救命稻草了，于是我就把手伸了过去，她把我扶了起来，我正想说声谢谢，看见了她的脸反射性的，挣脱开这位阿姨的手，重重地摔倒在地上。“对不起呀，我的脸吓着你了吧，来到我店里面休息一下。”阿姨把我扶到了店中，让我坐在椅子上，然后拿起药水小心翼翼的帮我擦着伤口，我疼得哇哇大叫，她安慰我说：“别怕！忍着点，一会就好！”阿姨怕我受不了，就一边帮我擦抹伤口，一边帮我吹气，看着忙坏了的阿姨，想着平日里我对她的态度，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。
美，就在身边11
美，生活中到处都有，只要你有一双善于发现没的眼睛。罗丹曾说过：这个世界，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
今天早上，我们全班同学一起观看了《开学第一课——美，就在你的身边》节目。
最美乡村教师邓丽，从中南民族大学毕业后，回到了家乡鹤峰，开始了资教工作。当时分配工作时，她主动要求到海拔1800米，素有“鹤峰屋脊”之称的鹤峰县高原小学资教。她的到来，为大山里的孩子们带来了许多特长课，孩子们第一次走进了音乐、美术课堂。从此，校园中便有了欢笑声和歌唱声。朝夕相处中，孩子们把邓老师当成了可亲可敬的妈妈，邓老师被孩子的真爱打动，最终留了下来。这是一种美。
最令我感动的是最美司机吴斌叔叔，是杭州的长途客运司机。在生命的最后时刻，吴叔叔强忍疼痛将大客车缓缓减速、停车，拉好手刹、打起双闪灯、打开车门疏散旅客。最后一刻，他还不忘叮嘱乘客“别乱跑”，最终24名乘客安全脱险。因为伤势过重，48岁的吴叔叔永远地离开了人世。但他崇高的职业道德，舍己救人的英雄气概感动了千千万万的人们。这也是一种美。
因为有了动物的美，世界变得生气勃勃；因为有了植物的美，世界变得千姿百态；因为有了人类的美，世界变得更加和谐、美好。
让我们带上一双发现美的眼睛，去体会美，创造美吧！
美，就在身边12
花朵美丽芬芳是一种鲜艳的美；大树直插云霄是一种茁壮的美；鸟儿翱翔在天是一种自由的美；鸟巢新颖独特是一种创新的美 ；神七太空漫步是一种科技的美；人们互帮互助，和谐交融是一种内心的美。世上有各种各样的美，美就在身边!
梅花香自苦寒来。在那万物凋谢的冬天，其他的花儿早已沉睡与雪下。只有梅花“凌寒独自开”，为这雪白的冬天增添一点美意这是一种坚强的美。 在一次马拉松赛跑中有两名运动员并排跑在前列，相互争夺第一，当快要到终点的时候，一名运动员被一个从观众席中扔出的啤酒瓶砸伤小学生作文，倒在地上；另一名运动员，杰克逊只要再跑一步就能获得冠军，但他毅然转过身，扶起那位受伤的对手共同迈向终点。这是一种奥林匹克精神的美. 在研究基因图纸时，正是有六个国家的科学家在共同努力。虽然其中有人作梗，想要夺取专利，以此发财，但始终未能如愿以偿。这就是合作的美。
父爱如山，母爱如水。世上至深至纯的爱就是母爱和父爱。激动而是学过一篇文章，文中有一个瘫痪在床的儿子每日烦躁不安，经常乱发脾气。而他那已得了肝癌晚期的老母亲每日不仅要忍受病痛的折磨，还要面对儿子每日的无理取闹。但她没有怨言，她独自默默的承受这一切。她甚至还要去开导安慰儿子……我感受到这浓浓的母爱。这就是爱的美。
世上有千万种美，样样精采，样样惹人注目。罗曼·罗兰曾经说过：“世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”让我们拥有一双发现美的眼睛，去发现身边的美，感受身边的美吧!
美其实就在身边！
美，就在身边13
树叶子上打着滚的雨滴，钻进泥土的雨水，人们井里积累的露水，这都是上天的恩泽。
风呼啸地吹着，天气也渐渐湿润了，这时候雨就要降临了。路旁的植物可高兴坏了，而雨就像舞者般，看，这里下下，那里下下，每一处都被雨水过了个遍。
雨，它是无私的，美丽的。每当它来临的时候，它会毫不吝啬的将甘露洒向人间，只要是在这个世界上的，它总会慷慨地将自己洒向各处。它是一名慈善家，它将自己给予了别人，却丝毫不取回报。
雨，它是万能的，美丽的。田野接受了它的洗礼，便变得金黄起来了;一棵石缝中的小草，接受了它的帮助，便开始茁壮成长;偏远干旱的地区，被它浏览一番便显得生机勃勃，一碧千里了。
雨，它是舍己为人的，美丽的。雨将自己的身躯，播洒给这个世界，但它却化为了营养进入了泥土中，滋润着大地，滋养了大地上的一切生命，使干渴的草木昂起头，使人类继续生存。雨将自己的全部生命给予了大自然，它是舍己为人的。
走在路边，看见树叶子上晶莹的水珠，不由得心生敬佩，它很渺小，却不失端庄。它很脆弱，一触即散，但是，它却化为另一种物质，永驻于这世界之中。
或许，人们觉得雨水滋润万物，是理所应当的，这是它的责任，但是在我的眼中，这渺小、脆弱的雨水，便是大自然的功臣。
路边随处可见的雨水，便是在我们身边最美的东西。
美，就在身边14
北国风光，千里冰封，万里雪飘;水是眼波横，山是眉峰聚。自古以来，我国大好河山就吸引了众多的人前来欣赏它的美景。我亦同家人往太行山，饱览山河之美。
清晨的山
赶了一下午的路，终于在晚上到达太行山脚下。找了间旅馆住下，养精蓄锐，准备第二天登山。天刚微微亮，我就被窗外的鸟声给叫吵醒了，爬起来拉开窗帘，窗户上还有些水汽，打开窗户，一股微凉的山风吹过我的脸颊，我打了个寒颤，再抬头看去，连绵不断的大山被一层薄薄的云雾所覆盖，太行山这孩子还盖着被子睡觉呢。太阳渐渐升起，阳光穿透薄雾，照在太行山上，它苏醒了。鸟鸣声也多了起来，窗外飘进一股饭香，我叫醒爸爸去吃早饭。而后游览古镇，在这里我看到古铯古香的建筑，青砖黑瓦，似乎穿越到古代。这种古朴的美，就在我身边。
正午的山
我们从古镇出发，坐上车盘旋上山。走进壁立千仞的峡谷，就已经隐约听见瀑布声。接着来到桃花台，看到几个扁平的石头泡在水中，不知它们已在这里呆了多少年，潭水中有许多鱼，水面平静如镜，可真是“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”。过了潭水，顺着石阶登上山去，在这里我们近距离的观看瀑布，如一道宽阔的白练从天而降，声音震耳欲聋，实在是“飞流直下三千尺”。从山顶望向远处连绵的山脉，耳边呼啸着山风，我不自觉的感到胸襟甫畅，只想朝着山下大声呼喊。
日落的山
随着夕阳下落，每个人的身影都在自己的身后被拉得越来越长。鸟儿们也渐渐的归巢，我们也准备回家去了。双脚走在山上松软的泥土和酥软的落叶上，这感觉无比惬意。远处一道晚霞，随着日落渐渐升起，由粉红铯变成通红铯，最后变成了一点点淡淡的蓝铯，直至隐没了所有光辉。此时我才发现，原来美就在我们身边。
美，就在身边15
皓月千里，熠熠星辰，满天的星像被阳光照得闪耀的沙，散发绮丽而梦幻般的光辉，而这一切的一切，来之不易。
傍晚五点钟的夕阳明艳无比，最抢眼的是那一抹挥过天际的血红，像一团团燃烧的大火，燃烧在城楼顶上的天际边，放眼望去，那永不停熄的火苗正吞噬着天空，热烈而深沉。这，就是火烧云。
它的美不仅在于耀眼的颜铯，更在于它耀眼的光芒。恍若天边一道明黄闪耀的霹雳，在云端如刀割般划过，那一阙藏在薄暮间的光芒，顿时让我心潮汹涌，汗流不止，宛如一身正气涌入我心中。
这一场灼热滚烫，烧尽了所有静谧与强光，烧尽了所有不堪与过往，烧尽了所有痛苦与迷茫，只一瞬间化作一团火花，熄灭于天际之间。
夜来了，晚风的清凉让我涌动的心平静得不可思议。火烧云的美，在乎那短暂而热烈中的挣扎，没有眼泪，没有犹豫，更没有胆怯！只凭那坚定的信念，那永不服输的倔强，强忍着烈火焚烧自己。只一瞬间，成就永恒！
这股挣扎，是在雨中不停息的逃离，是鱼儿离开后短暂的呼吸，是迎春的嫩芽破土的坚韧，是我们面对疾风中勇敢的前进！
所谓万丈深渊，跃过，便是前程似锦，只有经历熊熊大火，星光才会腾空闪耀。这破云的光终会燃起无尽的希望，激励我们痛苦中奋进，奋进中坚韧。这一簌火烧云让我看到悬崖百丈冰的花，嗅到零落成泥的清芬，触到劲风中挺拔的竹。
生活中隐藏着无数诱惑，我们常控制不住软弱的心去享受那不费力得来的繁华，只有耐得住寂寞，稳得住脚步，才能放空地去拥抱自己实干得来的似锦前程。
星光如此璀璨，我们为什么不努力奋进呢？
幼儿园社区活动方案
为了确保活动有序有效开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家收集的幼儿园社区活动方案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园社区活动方案 篇1
一、活动意义：
在国庆节来临之际，为了丰富幼儿的在园生活，激发广大幼儿爱国之情，提高幼儿的综合素质，寓德育与活动之中，对幼儿园孩子们进行了一次特殊的爱国主义教育。举行“童心放歌颂祖国”的迎国庆主题教育活动，用歌声祝福祖国永远昌盛、祥和！
二、活动目的：
1、通过此次迎国庆主题教育活动，对孩子们进行了一次特殊的爱国主义教育。
2、以国庆为主题进行环境创设，培养孩子爱幼儿园、爱家乡、爱祖国的情感。
3、让孩子们体验集体活动的乐趣。
三、活动主题： 童心放歌颂祖国
四、活动时间： XX年9月27日
五、活动地点： 幼儿园大厅
六：参加人： 全体教师、幼儿
七、主持人： 周雯庆刘佳
八、活动程序：
1、集体起立齐唱国歌。
2、歌曲表演“长大要当解放军”、“娃哈哈”、“国旗多美丽”，()有大班幼儿表演。
3、诗朗诵“我最爱祖国”，有大一班幼儿表演。
4、故事有（大二班）小朋友表演。
5、舞蹈，“拉拉勾”。（大三班）。
6、舞蹈，“加油操”（大四班）。
7、集体舞，（采虹的约定）。
8、舞蹈“小苹果”。（大二班）。
幼儿园社区活动方案 篇2
一、活动意义：
《指南》中指出：体验是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。因此，我们要创设机会让孩子走进社区，在亲身体验与实践的过程中初步形成社会规则意识。
二、活动要求：
1、以保障孩子的人身安全为首要前提，开展社区活动；
2、活动前开展安全、交通规则知识等的教育，帮助幼儿明确活动目的，懂得一些社会规则；活动后要进行分享活动，帮助幼儿总结、累积社会经验。
三、活动对象：
大二班——大七班全体幼儿
四、活动时间：
20XX年6月24至28日早上8:00—10:30
（6月25日黄金督导到园指导，不安排活动活动）
五、活动流程：
7:30在幼儿园享用早餐
8:00在幼儿园集中出发步行到西樵成人学校公交站上车到樵园白云洞景区站
9:00到达樵园白云洞景区开展活动
活动路线：去樵园面包店购物——绕白云寺参观外围景观（因实际情况而定）——观赏金鱼——现场写生——小息、分享食物——樵园白云洞景区站候车
10:30返程回园
下午各班开展分享活动
六、具体事项安排：
1、后勤协助工作：
（1）活动当天安排5位工作人员助活动；
（2）活动每天都必须安排一位园医、摄影老师随同前往；
（3）活动当天7:30提供一个班的幼儿早餐；
（4）提前与景区负责人做好联系关于门票购买的事项（谢佳仪负责）；
2、大班级教师协助工作：
（1）活动前开展交通安全、排队坐车、文明出行等的规则意识教育；活动后要进行分享活动，帮助幼儿总结、累积社会经验。帮助幼儿明确活动目的，懂得一些社会规则；
（2）可建议幼儿提前准备水采笔、画板、水壶太阳帽、5-10元人民币少量零食；
（3）利用信息、面谈的方式告知家长，并取得家长的支持；
（4）每天安排一个班前往活动，其他班的主班老师要到相应班级进行协助；
（5）活动带队老师每人负责带5—6个幼儿，从活动开始到活动结束，都必须要保障幼儿的人身安全；活动期间，所有的活动项目都由带队老师负责带动。
（6）各班主班老师将幼儿分成8组，身高较高的幼儿为一组，较矮的为一组，以便组织坐车购票。
幼儿园社区活动方案 篇3
为调动志愿者队伍深入群众，服务群众的积极性基础上，从辖区内独居老人的迫切需要出发，从切合实际的志愿服务项目入手，广泛开展关爱独居老人志愿服务活动，积极为独居老人排忧解难，提供心灵关爱的温暖，营造晚年幸福生活的良好氛围，让我们“大手牵小手”用爱心共同培育“老吾老以及人之老”的道德风尚。
“牵手暖夕阳“活动方案如下：
一、活动主题：
牵手暖夕阳――新市社区、镇第三幼儿园关爱独居老人志愿服务活动
二、活动时间： 从XX年9月10日起
三、活动地点： 新市社区辖区内
四、参与对象：
新市社区党员义工队、镇第三幼儿园亲子义工队、新市社区服务独居老人
五、经费保障：
中秋慰问物品及联谊活动经费由“亲子义卖活动基金”支付
六、活动内容：
第一阶段：9月10日――9月20日活动的宣传发动
1、发动活动报名
2、召开动员大会
由社区介绍活动内容、对象、注意事项、辅导义工们一些落户接触老人的技巧等。
第二阶段：9月16――9月26日中秋结对慰问
1亲子义工小组分组慰问结对老人
2邀请结对老人参加中秋联谊活动
第三阶段：9月28日中秋联谊活动
9月28日下午在小榄镇第三幼儿园举行“启动仪式暨庆中秋联谊活动”。新市社区党员义工队，镇第三幼儿园亲子义工队，服务对象的独居老人参加，由镇老人协会、幼儿园的老师、小朋友负责表演节目，表演完毕后，小朋友与老人一起参加游园渗活动。
第四阶段：活动延缓
结对亲子义工家庭定期探访：由社区党员义工队，镇第三幼儿园亲子义工队开展结对制度，1~2个家庭固定结对一位独居老人，针对老人的实际情况开展定期上门慰问、探访老人（特别是在节假日期间），并作好登记记录，一旦发现有困难需要协助时，及时联系社区予以协助解决。
幼儿园社区活动方案 篇4
为了促使幼儿园环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿铯小卫士”活动。针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿铯小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木，立足校园，走进社区，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿铯社区，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿铯新生活。
活动目的：
1、通过本次活动的研究，让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。
2、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂得人与自然和谐共存的道理，知道破化绿化对人的危害。
3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观察、分析的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。
活动内容：
1、资料收集
(1)树木生长的环境。
(2)树木对人类的好处。
(3)破坏绿化带来不良后果的事例。
2、倡议宣传
(1)开展“我为园区添一份绿铯”活动。
(2)走进社区进行绿铯环保宣传。
3、具体实施
(1)教师带领幼儿到园内外开展“我来认领一棵小树”活动
(2)走进社区进行绿铯环保宣传(粘贴环保标语)
(3)教师带领幼儿捡拾白铯垃圾
实施过程：
1、课堂讨论：
在课堂上，教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论，了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。之后教师归纳总结，回归主题——争当绿铯小卫士。
2、实施过程：
(1)为树木制作一张名片。请幼儿将树木的名称、习性制作成小名片，帮助大家了解树木的基本特征及习性，了解树木是人类的好朋友。
(2)请每位幼儿认领一棵小树，增加幼儿的责任感和保护意识
(3)带领幼儿到社区去捡拾白铯垃圾，养成爱护环境的习惯
(4)帮助社区开展“绿铯家园”活动。
a、在教师的引导下幼儿集体讨论，写一份爱绿护绿的倡议书，进入社区进行环保宣传。
b、开展“我来献草添绿铯”活动。动员全班幼儿献出自己种植的花草，为小区添一份绿，以实际行动争做创建社区优美生态环境的小主人。
幼儿园社区活动方案 篇5
活动主题：
1、走进蜗牛小镇
2、参观台客隆超市
指导思想:
通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。
活动目标：
1、参观台客隆超市。了解超市里的物品是分类摆放的；知道商品的价格标签，认识价格；学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣。
2、参观蜗牛小镇。能够按工作人员的要求进入角铯区游戏，遵守游戏规则；自己动手操作，获得相关角铯经验，体验成功的乐趣。
活动时间： XX年4月23日（雨天顺延）
幼儿入园时间： 4月23日 8：00,
出发时间： 4月23日 8:10
活动地点：
1、台客隆超市
2、蜗牛小镇
参加人员： 中二班全体师生及部分家长志愿者（5名）
活动安排：
1、三名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名教师走在队伍的后面，没人负责5到6名幼儿。
2、活动前，上好幼儿活动预备课，宣传走路过红绿灯的注意事项及活动时遵守的规则，提高幼儿安全和自我保护意识。
3、摄影：每名带队人员负责自己的游戏区
4、活动路线：先参观超市，时长约20分钟，乘坐电梯进入蜗牛小镇
5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，观看活动照片；组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。
幼儿园社区活动方案 篇6
活动场地： 幼儿园内及社区
活动形式 ： 认识各种树、给树浇水
活动目标：
1．引导幼儿从小爱护花木、爱护环境、知道树木、花草是我们人类的朋友。
2．能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。
3．感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。 活动准备：
班级教师向家长发校讯通，建议家长帮助幼儿了解树木和人类的关系 活动流程：
一、关于植树节的谈话活动
1．你知道3月12日是什么节日吗？（植树节）
2. 你认识哪些树？（引导幼儿说出各种树木的名称）
3．你知道树木有什么作用？（树木可以制作家具、门窗等；可以美化环境、净化空气；可以结出美味、营养的水果等）
4．说一说植树节的来历
（1）为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生，这一天是他的逝世纪念日。
（2）3月12日刚好是惊蛰之后、春风之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。
5．欣赏关于植树节的儿歌
二、“我是绿铯小卫士”环保社区活动
活动时间：20xx年3月11日上午9:30-10:30
活动场地：幼儿园内及社区
活动准备：活动前请每位幼儿回家自备一个废旧矿泉水瓶（瓶盖有空可挤出水）
具体安排：
（1） 每班抽出一位教师组织6-7位幼儿开展四楼种植活动。由邓艳
负责拍照
（2） 1-5班：幼儿园园内树木浇水、照料。
1、2班：绿地、大型器械区植物
3班：沙水区附件植物
4、5班：情景游戏区周围植物
（3） 6-10班：前往社区为社区的树浇水。
要求：
1．注重幼儿常规教育，外出幼儿要懂得听教师指令，活动后会整理工具，捡拾落叶。
图片已关闭显示，点此查看
2．教育幼儿给树喝适量的水，小树水喝多了也会生病的。
3．活动结束后3月21日之前以活动小结的形式（附活动照片）提交资料。
另，估计家长组织班级开展亲子植树活动
幼儿园社区活动方案 篇7
一、指导思想：
进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以家庭教育、社区教育为核心，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，重视与家长同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同时为社区的早期教育提供服务，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。有效提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育、社区服务一体化。
二、工作目标：
1.参与园所管理，发挥桥梁作用。努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2.营造育人环境，提高指导实效。
3.丰富活动形式，确保活动质量。
4.立足社区服务，做好宣传工作。
三、具体措施：
（一）参与园所管理，发挥桥梁作用。
1．积极发挥家委会的作用，由集团家委会牵头，发挥各班家委会成员作用。
2.建立家委会QQ群。要求班级家委会成员与班级家委会成员之间，建立QQ群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参与管理和督查幼儿园各方面的工作，提高办园质量。要求家委会成员共同参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。
（二）营造育人环境，提高指导实效。
1．开展有主题的专题讲座，提高家庭教育指导水平。
（1）发放家长问卷调查表，针对“共性问题”，根据家长的需要，以园级或班级为单位有针对性地开展家长授课活动。
（2）邀请“家庭教育指导老师”为家长们作专题性的家庭教育指导讲座，刷新教育理念，提高指导能力。
2.开展沙龙研讨活动。要求围绕班内“焦点问题”和“热点问题”展开交流研讨，在互动交流中切实解决“真”问题。
3. 开好有主题的家长会。会上，除了向家长介绍班级情况之外，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”以及“如何培养幼儿的生活自理能力”；中班组以“如何激发幼儿的学习兴趣？”及“如何加强幼儿行为习惯的培养”；大班组围绕“如何培养幼儿的自制力和坚持性？”及“如何做好幼小衔接”等方面讲座，从而丰富家长的教育经验，以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力。
4. 利用宣传橱窗，发挥窗口作用。另外，利用橱窗宣传栏、班级网页出版、发表优秀家教论文，推广育儿经验。同时，鼓励家长撰写育儿心得，积极参与投稿。
5.做好家园沟通，关注幼儿发展。
（1）做好随机家访工作。要求教师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的情况表现，认真填做好记录。
（2）用好“宝宝成长记录”册。按时收发，让家园双方都能及时了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的情况。
（3）网络常联系、家园路路通。利用园、班开设的网站，将幼儿园教育内容、家教论坛等通过网站形式与家长交流。每月坚持为每位幼儿发个性短信。
（三）丰富活动形式，确保活动质量。
1．满足家长需要，向家长开放半日活动。通过半日活动，拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿发展。
2．继续开发家长助教资源。结合“种植园地”，发动家长参与种植、管理、收获等系列活动。
3.做好家长问卷工作，发挥家长监督作用。
4．鼓励家长参与幼儿园环境创设，收集、制作游戏材料，丰富游戏活动内容。要求各班组织家长充分利用半成品或废旧材料每学期开展一次环保小制作活动，从而树立环保理念。
5.开展各种亲子活动。可以通过节日邀请家长来园参加亲子游戏活动，通过活动促进幼儿与家长之间的感情，增进教师和家长之间的友谊，提高沟通和指导能力。
（四）立足社区服务，做好宣传工作。
1.加强社区联系，服务社区文化。
（1）幼儿园要主动加强与社区居委会的沟通与联系，争取社区的合作与支持，使幼儿园与社区的联系工作得以顺利开展。
（2）幼儿园要走进社区进行家教宣传，提高社区成员的家庭教育意识，积极向社区居民宣传党的教育方针；正确的教育观念，科学的育儿知识，幼儿园领导和有经验的教师定期到社区进行家教科学知识讲座。
2. 0～3岁入户指导，为社区的早期教育提供服务。
做好社区0～3岁及散居儿童的入户指导工作，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。
（1）加强社区宣传，提高社区对婴幼儿早期教育重要性的`认识。可通过幼儿园的宣传、橱窗、横幅等途径大力宣传早教的意义和任务。
（2）向社区家长和孩子开放集体教育活动，形成托幼一体化的教育模式。
幼儿园社区活动方案 篇8
活动主题： 参观村里的小卖铺
指导思想:
通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。
活动目标：
参观小卖铺。了解小店里的物品是分类摆放的；知道商品的价格标签，认识价格；学会自己购物的方法，体验参观的乐趣。
活动时间： XX年10月30日
幼儿入园时间： 8：00
出发时间： 8：30
活动地点 ： 村里的小卖铺
参加人员： 中班全体师生及部分家长志愿者
活动安排：
1、三名教师及家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名教师走在队伍的后面，负责幼儿有序参观。
2、活动前，上好幼儿活动预备课，提高幼儿安全和自我保护意识。
3、活动路线：幼儿园—村里的小卖铺
5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，观看活动照片；组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。
幼儿园社区活动方案 篇9
一． 活动介绍：
二． 活动目的
1.提升活动组织单位的社会形象：通过活动，宣传和贯彻计生相关政策，提高花园路街道为民服务意识，为街道和社区创建良好的社会形象；
2.提高文同国际儿童美语学校品牌的知名度：通过活动，为花园路街道所属社区适龄儿童提供良好的英语学习氛围，让他们更早、更好的接触专业、快乐英语学习方式，提高学习英语的兴趣，创建英语母语思维；
三．活动主要步骤及内容
第一步：活动现场布置（提前30分钟到场）
现场布置登记咨询桌、太阳伞、文同地毯、宣传展架、横幅、宣传背板、宣传资料、礼品气球、DIY桌椅、音响设备、电脑及其他设备等；
第二步：活动暖场(15-20分钟)
中教及外教和小朋友一起欢唱四首英文歌
结束后抽取三等奖3名（奖品为价值300元的文同试听课程卡及20元实物礼品）
第三步：活动游戏（30分钟）
游戏两个供选：
1、“水果忍者”——用KT板喷绘出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等，根据现场小朋友人数分两组或者三组进行比赛，小朋友拿着不同颜铯Maker笔，跨过几个简单的障碍之后，来到“水果”前面，大声说出水果单词，之后用笔进行“削水果”。在规定时间内，看哪组“削水果”最多。
2、字母操——老师带领小朋友跳字母操，之后把现场小朋友分成两组，家长1人陪同，根据主持人出示的字母，大声喊出字母及字母的发音，并根据字母形状摆出相应造型，在规定时间内摆出造型最多为获胜组。
结束后抽取二等奖2名（奖品为价值500元的文同试听课程卡及50元实物礼品）
第四步：活动DIY（20-30分钟）
与游戏相辅
1、如果玩“水果忍者”游戏，在DIY环节就是给打印好的水果（纸张上有文同方面的页眉页脚）涂铯，之后小朋友签上自己的英文（中文）名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。
2、如果玩字母操游戏，在DIY环节就是给打印好的字母（纸张上有文同方面的页眉页脚）涂铯，之后小朋友签上自己的英文（中文）名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。
注：在DIY之前，主持人说明DIY环节是我们教学特铯之一，同时这个环节是对游戏中学习内容Review。
结束后抽取一等奖3名（奖品为价值800元的文同代金券或等价进口英语阅读故事书一套）
第五步：发放纪念品（10分钟）
抽奖结束后，所有到场小朋友都能获赠纸质购物袋一个、Phonics光盘一张、魔术气球玩偶一个。
现场活动照片文同网站提供免费下载。
第六步：活动结束，收拾现场，总结
备注：
1.活动当天如遇恶劣天气，活动顺延或取消；
2.活动时间根据当天天气情况灵活变动：上午9:00-11:00 下午16：00-18：00；
3.活动日期根据天气情况周六/日灵活变动（周四前根据天气预报与社区居委会确定活动时间）；
幼儿园社区活动方案 篇10
活动时间： 20XX年X月XX日
活动背景：
人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿铯生命，保护身 边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。而对于幼儿园的孩子们来说，植树、宣传可能比较困难，我们能做的便是用自己的双手照
顾自己身边的绿化，从身边的绿铯开始，争做绿铯文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。
活动名称： 爱护绿化从小做，科技娃娃来“领树”
活动目标：
1、培养孩子爱护绿化的情感。了解绿化对城市的重要性。
2、了解绿化的重要性，知道植树节的来历。
活动准备：
1、每班一句护绿口号
2、孩子认识自己幼儿园里的树木，并参与选树活动。
活动内容：
各园区内领树 每班在所在的园所内挑选一棵认领的树，将树的名字回馈给其他人。
定标语
每个班级想一个队名，一句护绿口号，回馈给张琦。为统一做牌子做好准备。(目的在于让孩子理解护绿的意义，所以口号可以尽量的童趣化)
回馈时注明：班级，树名，队名，口号
(上述两条，宜山园回馈给商莹怡，钦州园回馈给朱乃卉，嘉陵园回馈给张琦，然后再统一回馈给张琦)
手写倡议书，各园区统一(附件中下载)(3月12日前完成。)
领树仪式
●内容：两位教师手拿倡议书，主持人宣读倡议书。
各班分班认领树。
形式可以是每个班级派一个代表将注有班级树名队名口号的牌子以挂或插的方式放在认领的树旁。或是由教师带领全班小朋友插牌。(可按场地自行调控。但一定有照片记录，便于收集资料。)
认领树后，请大家定期去看看你们认领的树，为这棵树浇浇吧!
谢谢大家!让我们一起为自己生活的环境出分力!
明天中山市停课吗
停课
“中山发布”微信公众号消息，目前三乡镇3小时雨量已达到100毫米，预计未来南部片区强降雨持续，中山市气象台2022年5月11日6时9分将南部（三乡、坦洲、板芙、神湾）片区暴雨预警升级为红铯，东部片区暴雨橙铯、其余片区暴雨黄铯预警继续生效，请做好各项防御工作。预计11日-14日受低空急流和切变线影响，我市会有暴雨到大暴雨，局部特大暴雨降雨过程。受暴雨天气影响，今天起，市汽车总站、小榄车站暂停所有客运班线，已购票的旅客可免费办理退票或改签。以上具体恢复时间，另行通知。此外，今日凌晨，中山市人民政府防汛防旱防风指挥部发布通告称，据市气象台预测预报，5月11日凌晨至13日，中山市将持续多日有暴雨到大暴雨，全市面临山洪地质灾害、中小河流洪水、城乡积涝等风险。市三防指挥部研究决定从5月11日0时30分将防汛Ⅲ级应急响应提升为Ⅱ级，为确保人民群众生命财产安全和城市安全，从即时起至5月12日24时，在全市范围内实行如下措施：全市中小学校、幼儿园停课，校外培训、托幼、托管机构停止服务，寄宿制学校做好在校师生员工的安全保障工作，各级教育部门、各学校要做好相关服务工作；受洪涝影响的公交线路等交通运输停运；除应急抢险外，所有建设工地、户外工地停工；倡导居家办公，非必要不出行。