[摘要]高考选科，物化地和物化生有什么区别？我是高中学校的老师，俺们山东省实行“3+3”新高考已经5年了，对学生选科的问题，是非常熟悉的，在这里谈谈对这个问题的几点看法...

高考选科，物化地和物化生有什么区别？

我是高中学校的老师，俺们山东省实行“3+3”新高考已经5年了，对学生选科的问题，是非常熟悉的，在这里谈谈对这个问题的几点看法，希望能帮到你。

等级赋分下的物理，让我说爱你不容易

新高考是相对“3+综合”的高考模式而言的。建国以来，我们已经使用了很多的高考模式，无论哪一种高考模式，都不是一成不变的，需要根据社会发展的需要而调整。

从2014年开始，“3+X”新高考模式在上海、浙江两地试点。时隔三年后，在山东省、北京市、海南省、天津市等4个省份试点。通过几年的试点发现，“3+3”高考模式下的选科，存在一些不足之处。很多学生规避了物理学科，读过中学的网友都知道，物理学科是很难的一门学科，不仅需要过硬的数学知识做基础，更需要强大的理科思维做支撑，所以很多学生在物理学科面前纷纷败下阵来，望而却步、望洋兴叹。

而新高考的选科，恰恰为一些学生规避物理创造了条件，因此选考物理的学生是非常少的。新高考选考科目的成绩不采用试卷原始分，采用的是等级分。等级分与全省选考物理的考生的位次有关系。根据我的了解，绝大多数学霸物理成绩都很好，他们基本上会选考物理的，在等级赋分制度下，学霸是吃亏的。

为什么？举个例子就明白了。

假如一所学校有1000名学生，能称得上是学霸的也就是50名左右，这部分学生的学习成绩在整个年级里面都是名列前茅的。

假如这所学校选考物理的学生有100人，其中就包括了50名学霸。在等级赋分的时候，排在中游的学霸，他们的物理等级分就处于中游水平，而选考其他科目的非学霸考生呢？可能在自己选考科目里面位次都要靠前，等级分也很高，超过了学霸的高考分。

或许有网友会说：那没有办法哟，学霸可以不选物理的。

呵呵，真让你说着了。选考物理的学生非常少，有些家长看在眼里急在心里，纷纷约定在高考报名的时候，也报上名参加高考，只参加一门科目，就是物理。为什么？为了充当分母，为孩子物理成绩获得较高的等级分而甘愿充当“炮灰”！

国家层面看到这里，也是很着急、焦虑的。为什么？物理学科是自然科学的基础，离开了物理，科技发展就会受到严重的制约。长此以往，物理人才越来越少，民族振兴从何谈起？

于是全国范围内统一了思想，几乎所有的理工类高校都把选考物理作为一个限制条件。什么意思？如果考生没有选考物理的话，对不起，我们这个学校和专业，你没有资格报考。根据统计，全国理工类的大学和专业数量远远超过了一半以上，如果不选考物理的话，大多数高校是不能报考的。

高考就是一种指挥棒，在这个指挥棒的舞动之下，很多学生乖乖选考物理了。我们山东省则是把物理+化学作为一个捆绑组合。这种做法我是支持的，毕竟为了国家的发展振兴，自然科学是不能忽视的。

物化地和物化生，如何选择？

其实对这两个组合的取舍，并不是很难的，因为有了物理+化学这两科了，就足以报考96%以上的高校和专业了。至于是选择生物呢，还是选择地理呢？需要从以下几个角度进行分析。

1、选考生物的学生多，还是选考地理的学生多呢？

这是一个很有意思的话题。我是山东的，就以山东省2021年和2022年的选考数据为例进行分析吧。

2021年高考的时候，过本科控制线（444分），也就是一段线的考生当中，选考生物的人数累计有191579人，占比69.18%；选考地理的人数累计有135958人，占比49.09%。从这里看出，选考生物的学生多于选地理的。

二段线（150分）以上的考生选考情况，选考生物的人数累计有350564人，占比64.39%；选考地理的人数累计有329869人，占比60.59%。选考地理的学生数量还是比选考生物的学生少。

2021年高考，全省选考生物的考生总数超过选考地理的考生数量。

2022年高考的时候，过本科控制线（437分），也就是一段线的考生当中，选考生物的人数累计有197278人，占比65.41%；选考地理的人数累计有170553人，占比56.55%。二段线（150分）以上的考生，选考生物的人数累计有354908人，占比59.67%；选考地理的人数累计有402743人，占比67.71%。

2022年高考，一段线以上的考生，选考生物的考生总数超过选考地理的考生数量。一段线以下，二段线以上的考生，选考地理的考生数量超过了选考生物的数量。

生物这门学科无论是在初中，还是在高中，还是在大学，都是以理科的身份出现的。而地理这门学科呢？身份挺尴尬的。在初中、高中都被划归为文科的行列，在大学却被划归成理科。

据说，有些大学曾经做过试验，大学的地理专业面向文科生招一批，面向理科生招一批。一段时间过后，文科生纷纷举手投降，连称学不下去了。而理科生呢，学起来游刃有余，毫不吃力。什么原因呢？大学地理课程里面，有很多知识涉及到了物理、数学、化学和生物知识，也就是说，大学地理很多内容是需要理科思维和理科知识做支撑的。

所以，从这个角度看，地理是介于文科和理科之间的学科。因此，这门学科选考的学生是比较多的。而生物呢？在我看来，除了遗传变异规律那个领域涉及到数学计算之外，其他绝大多数知识都算是文科知识。可以这么说，生物是理科中的“文科”，地理是文科中的“理科”，正是由于生物和地理的学科特点，让很多学生都能接受，选考的人数都是比较多的。

2、选考生物和选考地理有什么区别呢？

我觉得，除了少数对自己的职业提早进行规划的考生之外，对绝大多数考生来说，区别不是很大。比如，将来相当医生的学生，选考生物是必须的；对将来想勘探资源、研究天文的考生来说，选考地理是必须的。

根据梳理，需要选考生物的专业主要包括生物工程类、生物科学、生物技术、环境科学类、医学类、森林资源类、农学、园艺、动物生产类、动物医学类、水产类、生物教育类等专业。需要选考地理的专业主要包括气象类、地图测绘类、水利水电类、城市规划类、旅游类、地质勘探类、资源管理类、地理教育类等专业。

3、在地理和生物之间如何进行取舍呢？

除了考虑职业规划之外，还需要考虑兴趣爱好。有人说，做自己喜欢的工作是一件很幸福的事情。如果你喜欢地理，选考地理，喜欢生物就选考生物，兴趣是最好的老师，选择自己喜欢的学科，也是心情愉悦的一件事。

当然，选科还要考虑一个很重要的事情，那就是自己的学习成绩。这里所说的成绩不是卷面分，而是等级分，也就是你的位次排名。优先选择自己排名靠前的学科很重要，因为可以提高你的等级分。等级分是计入高考成绩的，等级分高，你的高考成绩就会高，报考的选择空间就大了。

一不留神，又把文章写长了，希望能看到最后哦。

对这个话题，您是如何看的呢？欢迎留言和评论。

高考选科，物化地和物化生有什么区别？

这两者基本上没有区别，我个人比较推荐物化地组合！

一、选择生物，可以上什么专业？

这个组合最大的区别就是选地理还是选生物的问题，我们首先要考虑一下，选择生物可以报考哪些专业，这些专业你是否喜欢。

根据有关资料，学习生物可以选生物工程类、生物科学、生物技术类、环境科学类、医学类、森林资源类、草业科学类、植物生产类、环境生态类、动物生产类、动物医学类和水产类。

可以看出，这里的多数专业，在中国目前形势下，都属于比较冷门的专业，所以生物学专业的学习难就业这是一个比较普遍的问题。

如果你喜欢这些专业，那就要明确：这些专业是否要求必选专业。我们找个专业性很强的学校来看看：北京农学院的食品科学与工程类、植物生产类、自然保护与环境生态类、动物医学类、植物生产类和生物科学类，要求必选生物。

而事实上，这里面的大多数专业，在中国农业大学中，只要选择物理、化学和生物中的任何一科都可以报考，也就是说如果你想上这些专业，选择物理和化学一样可以。

而在清华大学的选课要求中，可以看出多数理工科专业选择物理，只有理科实验班和临床医学类要求必选物理和化学，而没有要求选择生物，而理科实验班中也包含了生物医学工程类、高分子材料与工程类这些和生物密切相关的专业。

由此可以得出结论：和生物有关的专业，相对都是比较冷门的专业，大学理工科专业，更喜欢学生选择物理和化学，很少有限制生物的，所以即便想上和生物有关的专业，选择了物理和化学也完全可以满足绝大多数专业的要求。

二、地理和生物，哪个更容易得分？

如果不涉及专业选择，那么地理和生物就都是用来提分的了，这种情况下，哪个更容易得分，就选哪科？

那么，地理和生物，哪个更容易得分？我觉着这个因人而异，我个人更倾向于地理！

1、地理比生物好学：原来分文理时，地理老师经常感叹：哎，地理学得好的都去学理了！确实，地理在高中属于文科，在大学中属于理科，很多女生学不好地理，就是因为理性思维差的原因，地理要多去看图，多理解，多归纳，多总结，而不是要求死记硬背。相反，生物虽然是理科，但是却有大量要求记忆，甚至要求死记硬背的内容，有生物好的学生做经验分享，提出生物要多看课本，看熟课本能考高分。