[摘要]小学生几年级适合学习英语新概念？中国的家长存在一下认识误区。英语就是国际化，英语好的就是国际化人才。掌握一门通用国际化语言只是人才国际化认定标准之一，而且是一个...
小学生几年级适合学习英语新概念？
中国的家长存在一下认识误区。
英语就是国际化，英语好的就是国际化人才。掌握一门通用国际化语言只是人才国际化认定标准之一，而且是一个次要标准，更重要的是专业知识的国际化。网友们或许会反驳，英语不好如何获得国际化的专业知识或信息呢？有这样疑问的网友基本上都是这样的观点：中国教育与国外发达国家的教育水平相差甚远，因此，需要让孩子及早掌握英语以便出国留学，成为国际化人才。这里又存在着另一个误区。
学英语越早越好。这可能是一个最具有共识的，最大的，最具有误导性的认识误区。这也是为何国内有些公知质疑中国英语教学效果差的根源。儿童具有语言学习优势，但这种优势仅仅只是在发音能力方面，而不是认知能力方面。越早学英语，发音越标准。可是，英语的标准或地道更重要的是英语所要传递的内容的准确性和得体。而英语准确性和得体，依靠的不是单方面的学，而是“用”。母语的掌握高效与外语学习效果低下，其根源在于“学”和“用”的紧密度。英语在中国只是外语，缺乏“用”的环境，“学”而“无用”，效果当然不好。成人学习外语的优势在于其完整的知识经验系统，具有良好举一反三的推理能力和综合归纳能力，以及听力和阅读必须的知识背景。只要英语“用”的环境具备（比如移民或国外工作学习），一个成人可以在非常短的时间内掌握一门外语。
如果你准备让孩子在中国读完大学再出国留学，你就必须明白，中国的教学语言是汉语，中国人的思维工具是汉语，不是英语。过早训练孩子的英语能力费事费时费钱。你的精力应该放在语文和数学上，放在英语上就是本末倒置。语文是所有学科之母，数学乃理科之父。语文和数学都好，英语不可能差。在中国，学英语就是为了考试，孩子只要能应付考试即可，不要额外去练口语。
如果你想摆脱中国的教育，准备在初中或高中就送孩子出国，而父母不打算移民，这就是“饮鸩止渴”，这不是在帮孩子，你是在害他。
小学生几年级适合学习英语新概念？
谢谢邀请
我曾经也和你有同一种感受，对孩子提前学英语有过疑问，也怀疑是不是有效，最后的结果是不以我的意志为转移的。
我不仅让孩子报了学习班，还对孩子英语的学习抓得很紧，每天督促，每天检查。孩子小的时候还听话，五、六年级的时候就开始对付我了。花了不少学费，英语成绩却不理想。
英语到底怎么学才能学好？这个问题也许不止我一个人提出过。通过对孩子学英语的经历，我有一个疑问，孩子为什么不想学英语，为什么学不好英语？我认为主要的原因是现在学习英语是为了考试，不是为了使用。就是说现在学习的英语与现实是脱节的，学习英语的环境使孩子对英语有一种抵触情绪，为了考试学习的英语只是一门课程，对听不懂说不了的语言，加上书写都很困难的课程，更是不上心学习了。
实际上英语也是一门语言，在现有的环境下，如果没有使用的场合，学好它真的不容易。如果为了考试而学习，真的很难。
至于小学生适合不适合，仁者见仁智者见智，全在于孩子的感受。他想学，你就不用焦虑，不想学，你再逼也没有用。
建议从孩子平时学习上多观察，有条件可以报一期学习，看看适不适合，如果他想学就继续报名，不想学，最后收效不会太大。