[摘要]教师体罚学生被开除44名家长挽留，为何是挽留而不是“声讨”？这个社会怎么了？难道是病了吗？70、80后小时候调皮捣蛋的孩子谁没挨过打？自古就有戒尺！现在只要老师...
教师体罚学生被开除44名家长挽留，为何是挽留而不是“声讨”？
这个社会怎么了？难道是病了吗？70、80后小时候调皮捣蛋的孩子谁没挨过打？自古就有戒尺！现在只要老师有一点错误就被推上了风口浪尖。严师才能出高徒！既然把孩子交给老师，就要放心大胆的让老师去管。
这位老师可能体罚的分寸没有把握好，44位家长集体挽留，说明平时这位老师管理学生还是有耐心和责任心的。但是他触犯了现在教育制度，受到相关的制裁是令人感到可惜的。
呼吁请把戒尺还给老师！让老师放心大胆的去把一个个小树苗修理整齐！
教师体罚学生被开除44名家长挽留，为何是挽留而不是“声讨”？
教师体罚学生被开除，从这一点来看，学校在这个问题上是做得有点太过了。体罚学生有不同，不能罚站罚跪羞辱打骂烤太阳，用尺子竹片体罚一下，不要打得太重是可以的，只能伤皮不能伤心，不要罚得太过重，这是可以接受理解教师的。
几年前我大孙子也被教师体罚过，是用尺子把手掌打青了，打得不算轻，几个月才恢复的，我看很心疼他，还时不时地责备他不听话才会被老师打，老师只打不听话的学生。
我从来不惯着自己的孙子，只是从内心感到老师下手太重了，我也没有找老师的麻烦，如果告罚老师谁还敢教书，老师不管学生怎么读好书。
老师不是不能体罚学生，体罚也要有个度，要以教育为主体罚为辅，伤皮不伤心，训人不骂人，体罚不过度，因为孩子很幼小，他们还接受不了的。
教师体罚学生，四十四名家长为何只是挽留，而不是声讨呢？谁都知道，挽留再留也是留不住的，挽留还是同情被开除老师的，挽留是温和的过度，这是不会伤弓损弦的。
声讨那就对社会的影响不同了，那就是一石激起千层浪，那就闹得沸沸扬扬的了，也同样不见成效，毕竟自己的孩子还要在学校读书，各家的家长都有所顾虑。
谁出头声讨都怕学校打击报复，有其多一事不如少一事。只能是同情被开除的教师各人求自保。各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，各人自身都难保，还敢去声讨。
