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矛盾小学生作文，以及小小的矛盾作文对应的百科知识，萌娘百科（）希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
关于矛盾的作文500字
我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组的小船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把我的踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船用力砸去,只听见一个悲惨的声音:"我的小船,我的小船也坏了."陈明抱头痛哭着跑走了,陈明一走开教室里.全班都热闹起来.
"你完了""你完了"个个爱臭热闹的同学叫了起来.心里也又把一块石头抬了上来."怎么办,怎么办."心里也暗暗想着.陈明来了,陈明告老师回来了."什么告老师,死定了,死定了."陈明洋洋得意的回到教室."你完了".同桌说.同桌这么一说我心犹如吃了挂面不调盐----有言(盐)在先,"告就告,有什可神气的,我才不怕."我反驳说.我同桌这么一说害我上课上不好,睡觉睡不稳.
第二天,陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前,"给还给你."顿时,我心里有一点疑问:心里默默的猜想着:"昨天,陈明去告老师,今天为什么给我呢"他说话了,似乎看到我的心思"昨天我去老师办工室,老师送我一句话,同学之间,友谊是最纯洁的.我便被老师"请"出办工室,是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊.给还给你,希望我们的友谊不会破碎."第三天,我也做了一个小船还给了他那时我们"笑了".
"友谊是最纯洁的"!
小学生作文 我是怎样化解同学之间的矛盾的
矛盾，是因为双方当事人的心境不平和而产生的
解决的方法：1、保持您的心境平和
2、其实只要您的度量大了，对方自会无地自容的，从而化解
3、有的会将计就计，用你的笑容表示不甘示弱（好象有点笑里藏刀的意思是吧，不是很赞成）
面对矛盾时应该放弃，因为两方或多方都不愿放弃的话，容易导致矛盾的升级或者持续
要想想自己，假如高二还有精力坚持，可是如果拖到高三
会导致自己心情不好，会影响学习，总之害处很多
度量大了，对方可能会意想不到，您周围的同学也会因您宽容而看重您
即使是真要闹矛盾也会帮助您
不过，如果对方无理取闹的过分了
您也该适当的爆发，适当的反击一下
不要被别人当作无声的反抗
关于矛盾的作文（小学4年级的）
我和我的同桌XXX有时会发生一些小矛盾。比如有一天我俩都少带了一样文具，我没带橡皮，她没带铅笔。我和同桌商量后决定我们互换使用。在一节课就要结束时，我准备把橡皮还给同桌时不小心弄掉了。橡皮掉在地上，我慌得捡起把灰尘用嘴吹吹。心里想这下麻烦了，同桌会不高兴了。就在这时我感到有责备的目光向我射来，紧接着没等我说一句解释的话，同桌一言不发的甩出一个“八卦掌”，紧接着一个“二指禅”。我躲过“八卦掌”，没躲过“二指禅”。只听得“喀嚓”一声，我的铅笔断成俩节。我实在忍无可忍，战争就这样开始了。文具成了我们的武器，尺子、水笔、铅笔、铅笔盒一起上阵。上起课铃响时这场战争结束了，宝贵的课间休息时间被我和同桌就这样给浪费了。
我打定主意不再和我的同桌讲话了。第二天上课时老师发现有同桌在争吵，很生气。停下正讲的课来叫俩人站起来。“同学之间要相互帮助，上课时间要遵守课堂纪律，哪有像你们这样为一点事就争吵，还影响其他同学听课。时间是多么宝贵的东西，你们就这样浪费掉了。”老师又接着讲课了。我在想：“是呀!为了一点小事就吵架多不好，平时XXX同学是很乐与助人的。这次就原谅她吧。”
我扭头一看，同桌听了老师的话微微低下了头。下课后我主动找同桌讲话，我们又和好了。
关于矛盾的作文（小学6年级的）
天蓝得透明，一阵微风吹来，使人感到凉爽，就在这时，一件由蚊子引发的、意想不到的事情发生了……我正在写作业，一只蚊子嗡嗡的向我飞来。我没有理会那只小小的蚊子，认为它赶不了什么大事。没过几分钟，就感觉手背痒痒的。一看，手上有个很大的包。但因为作业的量大，我就懒得去打那小蚊子。“嗡嗡"，那该死的蚊子又来偷袭我了。这次，它是来攻击我的脸。我使劲地拍下去，只听见“啪”的一声，蚊子溜之大吉了，这下我可生气了，我强压制住满腔怒火。蚊子把我的心思都打乱了，顾不上写作业了，真想来个饿虎吞食，把那只蚊子吃掉，别想逃出我的手掌心！经过我一路跟踪，蚊子飞到正在客厅看电视的老爸头上。这时，我一看是大好机会，不顾一切后果，冲上去就是一巴掌，正中老爸的后脑勺。这狡猾的蚊子竟然从我的指间逃走了。我刚要追赶的时候，不料被老爸叫住了，爸爸十分生气地说：“小子，反了你了，你竟然敢打你爸爸。还不快给我写作业去，没事别在这晃悠！”我害怕的回答，说：“我……我不是故意的，我刚刚看……看见有一只蚊子在你头上，就过来打蚊子。”“什么！”爸爸顿时火冒三丈，“你敢说你爸是蚊子？”我连忙回答：“不是的，刚才有只蚊子在我写作业的时候叮我，然后又飞到你头上，我能不打吗？”爸爸得理不饶人：“你再编，如果有蚊子，你不会先来跟我说一声啊，还敢打你爸！”经过爸爸的一顿批评，我十分沮丧的去写作业了。我心想：你这只死蚊子，要是让我再遇到你，你就死定了。“真是说曹操，曹操就到了”，那只死蚊子又飞来了，还在我面前炫耀：在我面前飞舞，发出“嗡嗡”的声音。我怒火万丈，拿起手对它“啪啪”两声，可它太机敏，一下子就躲过了我的攻击。又一次爸爸飞去，因为害怕，我只是站在门口对爸爸说：“爸爸，蚊子向你飞去了。”爸爸一看，还真是，拍了它几掌，它就不省人事了。爸爸对我说：“哦！刚刚我错怪你了。”爸爸渐渐静下心来，“以后再有蚊子，我们齐心协力，把它们消灭掉。”这场家庭纠纷就因为这只小蚊子而引起，它引起了我和爸爸的矛盾！
同学之间的矛盾作文300字
我和XXX是同桌,也是好朋友.上课时,我们一起听讲,一起学习；下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍.可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?
原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂.你们不知道,XXX最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急.他又问正在看课外书的我：“XXX,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说.他又说：“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说：“我不借给你.”我伤心极了.今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋.突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借.他生气地说：“我以后不和你玩了.”我也不高兴了,顺口说道：“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了.
过了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬.又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼.回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说：“做人要懂得大度.
学会宽容、谦让.”我把这话牢记在心.第二天,我主动去向XXX道歉,郑重地说：“XXX,对不起,我们和好吧!”XXX接受了我的道歉,我们和好了.
现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学习,一起玩耍了.我们永远做一对好同桌、好朋友.
注：XXX代表某人
关于矛盾的作文
矛与盾
什么能组成生活，是快乐、理想、金钱、还是矛盾。我会把生活中的矛盾写在不规则的标签上并把它贴在木偶的后背，快乐是北面，矛盾却把它扯向南，追求是西面，矛盾却把它扯向东，在这被扯的生活中，木偶最终被粉碎在十字路口。请找准方向，剔除矛盾。
不规则的标签贴在我们父母的背后，于是我们的父母成了被扯的木偶。父母总会担心孩子关在房里到底想些什么做些什么，由于关心父母偷看了孩子的日记。为什么，父母为什么不敲开孩子的门去问个明白，反而做出这种缺徳的行为。想要了解孩子关心孩子，请踏出沟通的第一步。不规则的标签贴在学生的后背，于是学生成了被扯的木偶。“我明天一定要认真听课，准时完成功课，少看电视，考试达到班前十名”，这翻话是我小时候常挂在嘴边的，但一睡醒就如昨天的太阳，再见了。每个当学生的，都希望自己有突出的成绩，但背后所付出的汗水是多少、付出的心思有多少。想要有突出的成绩，请不要当口号的巨人。不规则的标签贴在寻职的人的背后，于是寻职的人成了被扯的木偶。在招聘市场投下了上百的简历还是没找到工作，不是对工资的不满就是待遇不好，就这样“找工难”成了无业游民的借口。百行白业必有适合的工作，但你有想过问题出在那里吗，尝试过放底工作的要求吗？想要找到合适的工作，适度放底要求。
父母的关心是北面，却被矛盾扯向南；学生的目标是西面，却被矛盾扯向东；寻职人的寻职是前，却被矛盾扯向后；生活由矛盾组成，但不要当矛盾的木偶。