[摘要]在类似衡水中学、衡水二中这样的学校当老师，尤其是班主任，是怎样的体验？能在衡水中学、衡水二中这样的学校当老师班主任肯定不是一般人。不但要有区别与普通老师的教学水...
在类似衡水中学、衡水二中这样的学校当老师，尤其是班主任，是怎样的体验？
能在衡水中学、衡水二中这样的学校当老师班主任肯定不是一般人。不但要有区别与普通老师的教学水平还要吃得了普通老师的苦，从衡水中学的课程表从早上5：30-22：10分，每天有10节课，其他的自习还不算。班主任从上早自修开始就陪跑一直到晚自习结束，这个工行强度是一般上班工人的2倍。而且周六，周末的休息时间都要挤，这个工作强度真不是一般的大。当然了，工作强度大，薪酬待遇也不是一般的学校能比的。
在类似衡水中学、衡水二中这样的学校当老师，尤其是班主任，是怎样的体验？
衡水中学的教育方式实际是一种奇形教育。有失教高的公平的公平性，背离大众教育范畴。
他们所录的都是拔尖生，听起来历害，其实是拔尖教育。把优等生源集中他们那里，水平能不高吗？
当这个学校班主任，其实负担并不重，和其它学校一样。当然，这所学校出了名，收费也高，教师待遇也高，都愿意进这所学校。该校班主任和其它学校班主任并没有什么两样，只不过他们是好中造好，优中选优，知识面要广些。尽此已。这是我的粗浅看法，不一定正确，请友友们评论。