[摘要]学校让学生自主选择来学校上课或在家上网课，若你是家长，如何选？学校让学生自主选择来学校上课，或者在家里边上网课。这是学校特别智慧的地方，领导特别英明的地方，能够...
学校让学生自主选择来学校上课或在家上网课，若你是家长，如何选？
学校让学生自主选择来学校上课，或者在家里边上网课。这是学校特别智慧的地方，领导特别英明的地方，能够因地制宜决定学习方法的好计策。
这个选择权一下子交给了家长，交给了学生。校长没有做主，班主任没有做主，在某一种意义上，这样的决策更灵活，更务实，更能够适应现在新冠病毒肆虐的状态。
家长和学生沟通一下，根据自己的情况做一个决定。
参照的因素比较多。
如果孩子在学校学习效果好一些，进步快一些，学生也喜欢在学校学习，学校也平安可靠，那就到学校学习吧。
如果孩子的身体不太好，抵抗能力比较低，最近伤风感冒发烧害冷，那就不要去学校了，在家里好好观察积极治疗，让孩子先恢复健康，把健康作为第一考虑的因素。
如果孩子核酸检测是阳性的，孩子在家里也好，在医院也好，必须积极的治疗，一直到核酸检测阴性之后，不具有传染性之后才可以到学校去上课。
总体来看，线上教学的效果没有线下教学好。最主要的原因是有一部分孩子自觉性比较差，自律性不强，不太喜欢学习，上网课的时候可能打了游戏可能睡得懒觉，可能开了小差，可能把机子开了以后就没有听课，没有思考也不写作业。对于这样的学生来说，最好还是到学校去上课。
现在主要考虑的因素有两个，一个就是疫情带来的安全问题。怎么样安全怎么样做。第2个就是效果问题，学习的效果问题。怎么样学习有效果就怎么样做。，可以做一个比较理性的决定，对孩子的学习和成长都有利就行。把这两个方面结合起来，可以做一个比较理性的决定，对孩子的学习和成长都有利就行。
学校让学生自主选择来学校上课或在家上网课，若你是家长，如何选？
宏观调控，支持线下开学！已有几地停止线上网课！我是家长，也是老师，看法却一定和你不同！
我是一名初一学生的家长，我也是110名初一学生的老师，我的答案很简单——网课。
其实线上与线下相比，线上教学老师准备的东西更多，课前课后的工作更繁忙。当然因为家庭和个体的差异，效果可能也大不相同。但我之所以倾向网课，主要原因有以下几点:
首先是疫情的原因。家长做什么工作的都有，接触的社会面防不胜防。一个学生会传染一个班的学生，一下课就会波及全校。咳嗽声此起彼伏，擤鼻涕接连不断，尤其发烧，不是老师能应付得了的。何况老师也不是绝缘体，不是金刚不坏之躯呢！
居家就不同了，一传最多传一家，家人还能互相照顾。
什么重要？学习和健康，前途和身体，傻子也知道选什么吧？
其次是老师家长都担心的效果问题。为什么有的老师上课能吸引更多的同学，甚至连家长都要坐下来听？而有的老师上课请假的早退的特别多？恐怕跟上课的技巧有很大关系吧！很多老教师总抱怨说，年龄大了，不讨学生喜欢了。那现在不看脸了，是不是能找回信心了呢？也不尽然吧！
所以，老师还是要在精备课，巧设计，扩思路，拓深度上下功夫。尤其不能忽视语言的魅力:干脆、幽默、一语中的！
再次，作业的布置也很重要。既要逼着学生不听课不行，还要巩固强化课上所学。所以课堂笔记的提交很重要。再加一两个略有难度的延伸题。量越少，学生越会先做，因为这怎么说也是“完成了一科”。而且，便于自己看作业，讲作业只几分钟，也不耽误新课程学习。
最后，我要说，学生在学校里就像是一群被赶着上架的鸭子，一节课接一节课，一个老师接一个老师。没有自主的时间和多余的精力，去思考，去反刍。不是上课就是作业，太满了！
网课就不同了。优秀的学生有更多的时间去自主学习，独立规划。中等生在学校是完成作业，在家也是完成作业。至于差生，在学校是那样，在家也是那样！家长早就放弃督促学习了，老师的一厢情愿一般也不会起太大效果。
当然，会有一批原来只依赖老师管教的同学会下滑。但早点知道锅是铁打的比晚知道强。能省悟，高中就跟得上；不能省悟，高中上了也白上。
现在，我和孩子一起上网课，很快乐。
我不管他的学习，他有自己的老师，他完成作业后，看看电视，读会儿书，玩几分钟游戏，挺好的。
我上我的课，每节课前几分钟辅导几个尚有药可救的同学，很满意！
总之，我觉得网课还不错！我选择网课！
我是浮生散笔，请多指教！
