[摘要]现在个别学生上课不听讲、课下不做作业，有什么教育管理方法吗？学生上课不听讲，课下不做作业，也分两种情况。一种是学习成绩比较好，另一种是学习成绩不好。这个问题可能...
现在个别学生上课不听讲、课下不做作业，有什么教育管理方法吗？
学生上课不听讲，课下不做作业，也分两种情况。一种是学习成绩比较好，另一种是学习成绩不好。这个问题可能是指学习成绩不好的。究其原因大致可分为。不想听、不愿意听和听不懂两种。不想听和不愿意听其实是属于外因导致，这时教师就要去寻找产生的原因，其中主要的是师生关系。听不懂也可以导致不想听和不愿意听，或者说这是主要的。我曾经在初中二年级时接过一个学习成绩很差的班级，数学成绩全年级倒数第一。通过一周多的教学交流，我发现有几个学生上课不听讲，经过家访（家访不是告状，而是了解学生学习的背景，现在老师常用的是找家长，但这应该是下下策）和多方面了解情况，我判断这几个学生对数学课的学习属于学习畏惧心理。为此在一次自习辅导课中，我选择了小学四年级的应用题，让学生写到了黑板上。这我叫起其中的一名学生，他会打不会，我又叫起了另外一名学生，他回答也不会。我叫他讲题干读一遍，读过后他迟疑一会开始质疑我，说这是小学学习的内容。这时，我告诉他们说，你们现在不是学不会数学，而是你们在上数学课时脑海中出现的就是不会。
现在个别学生上课不听讲、课下不做作业，有什么教育管理方法吗？
多和孩子谈谈心。看看是什么原因。不要盲目的去批评孩子。