[摘要]孩子上了高中后，成绩越来越差，为什么会这样？孩子上了高中以后成绩越来越差，跟男孩女孩完全没有关系！因为高中有很多和高初中不一样的地方，所以孩子会面临一个学习习惯...
孩子上了高中后，成绩越来越差，为什么会这样？
孩子上了高中以后成绩越来越差，跟男孩女孩完全没有关系！
因为高中有很多和高初中不一样的地方，所以孩子会面临一个学习习惯、学习思维方式的转变。
那下面，老牛就来具体说一说。
首先，高中和初中的知识从难度还有体量上都有很大的差别。
那初中大家都知道是属于九年义务教育的，那在义务教育阶段肯定是不能过难的。但是高中就不一样了，我们上高中其实最终的根本目的就是为了上一个大学，那大学其实就是分等级的。那我们大家都知道最好的学校是清华北大，那清华北大往下又有c9，还有985、211，还有双一流学校，之后还会有一本、二本等等。
越好的学校就会拥有更越好的学习资源。而且更加重要的是好的学校就是大学其实就是一个小社会，越是好的学校你会拥有更好的人脉资源。
常常我们进入了大学才会发现成绩是重要的，但是成绩不是唯一重要的。那就是因为我们进入大学以后，，需要更多的人际交往，需要学习更多的知识，为我们以后走入社会、走入职场打下一个坚实的基础。如果你在大学就有一个相当优秀的人脉，那以后你走向社会，无论从事哪个行业、哪个专业都会有一个不错的基础。
其次就是，高中的知识比初中的知识体量要更大。
对比初高中需要学习的教材，你就会发现，高中学习的科目就有九门，而初中其实你只要投入精力的只有五门而已，那高中不仅你要学习九门课程，而且你还要应付很多的会考。
最后的高考也是第六门的课程。那这六门课程，并不是你达到几个线，达到标准线就万事大吉了，而是要尽你所能考得越高越好。等到高考的时候真的是千军万马过独木桥，毫不夸张的，很有可能你离你心仪的大学只有一分之差，但是一分，却是千人之间的差距。
另外最重要的是高中你要面临学习思维和学习习惯的转变。
其实我们从小学就一直在强调要预习、听课、复习等等，但其实这样的学习习惯很多孩子都没有养成。那这样的学习习惯在小学、初中期间，也许我们期末期中考试的时候突击复习一下也能取得一个不错的成绩。
但是到了高中以后，你会发现拥有这样学习习惯的孩子学习起来很吃力，很长时间，他们都会先陷入一个恶性循环。上课的时候听不懂啊，听不懂一点他就不想听了，特别是在数理化这样的课程当中。一个环节跟不上，他就不想听了，不想听了以后就想在课下花更多的时间把这部分的知识补上。但是课下的时候你会发现自己靠自学是完全补不上的。因此，就感觉很沮丧。沮丧以后，又不想再继续学习新知识，新的知识又不会。
那这样的话，不会的知识就像小山越垒越多越高越大，最后形成了一堵厚厚的墙。学生感到沮丧，感觉自己肯定考不上大学了，心情就会崩溃了。
所以，有一句古话叫做：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”非常适合我们的高考。我们的高考，看似是最后一次冲刺，其实从我们上了高一，，甚至从初三的暑假就开始慢慢积累了。你和别人的差距并不是一天造成的，但是却是一天天造成的。
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孩子上了高中后，成绩越来越差，为什么会这样？
孩子上了高中成绩下滑，一定是有原因的。上高中后，成绩下滑得多了去了，有男同学也有女同学，不能简单地归为性别的原因。
首先，因为环境的改变，一些孩子需要时间适应。
这就表现在上高中后的前几次考试不理想，有的学生是这种情况一直到高一上学期结束，还有一部分整个高一都比较痛苦地适应新学校，新的老师和班级。
别说高中了，我有一个同事的孩子，升入初中后，成绩都大幅下滑呢。小学的孩子数学一直都是90多分，100多分。升入初一后，数学好几次都80来分了。哎呀！孩子着急，大人更着急。看着孩子每天也在认真学习，可是这成绩就是不理想。 后来打听一下，才知道别的孩子假期早把课程学完了，怪不得人家都这么优秀。 我这同事说了，这回寒假了一定预习新课！
其次，高中知识比初中知识多。数理化，语外，生物，历史，政治，地理。高一九大科目，都需要时间，都需要学习，你就说孩子们多累？
初三的科目：语数外，物理化学历史政治，（期中物理化学称为理综，历史政治 称为文综）五大科目，一下子多出四个科目，都需要调整。时间还是那么多，学习的任务却多了很多，这对学生的要求更高了。