[摘要]有专家说12年后学生少了3000万，教师过剩，高校关停，到时我们该怎么办？对于这个问题，应该持积极看法：1、80年代，师资力量是极其欠缺的，因此在那个年代，高...
有专家说12年后学生少了3000万，教师过剩，高校关停，到时我们该怎么办？
对于这个问题，应该持积极看法：
1、80年代，师资力量是极其欠缺的，因此在那个年代，高小毕业当民办教师很普遍，以至于邓爷爷当时在1984年提出了：全社会要尊师重教。
2、90年代，经济社会的影响，广大人才纷纷奔向经济、金融领域，对教师职业不屑一顾，好在那时候还有中等师范为基础教育施送人才。
3、到了2000年代，这个职业才真正开始受重视和关注，人们开始意识到教育的重要性，意识到我们已开始踏入知识经济时代，相关方面也投入了更多资源于教育领域。
4、进入2010年代，教师待遇比以往有所提升，开始受到各方追捧，非师范专业的也想尽办法插一腿进来，那俗话说专业的事交给专业的人去做，这波玩法真心看不太明白，但不管怎么说，这个职业受重视和欢迎，总的来说是好事。
5、至于生源少，这些不是事，只要你足够优秀，那里都少不了你的饭碗，只有那些占着位置混饭吃的，才会怕这怕那。
6、地球缺了谁都一样会照样转的，想那么多干嘛，想想以前的供销社的职工，想想以前粮所的职员，现在他（她）们如何？不一样活的潇洒？还是那句话，是金子总会发光的，况且，教师行业又不会取缔，努力加油吧，做那部分站在顶尖的行业从业者，就永远不用担心这个问题。
有专家说12年后学生少了3000万，教师过剩，高校关停，到时我们该怎么办？
生育意愿显著下降导致老龄化少子化问题是当今中国乃至世界发达国家相当头疼且急需解决的难题。12年后即2035年，彼时的人口铁定急剧下降，在校学生大幅减少导致师资力量过剩、高校关停，我们现在就必须提前谋划布局，而不能坐以待毙，毕竟亡羊补牢，为时不晚。
我们应该提前摸清底数。对当前适龄女青年生育意向进行一次全面排查调研，找准不想生、不愿生、不敢生问题的症结，从婚姻、家庭、教育、住房、医疗保障、工作等各个方面、诸多要素和综合因素来进行归纳分类。只有底数摸清了，制定政策才会有的放矢，而不是凭几个专家信口开河和主观设想得出结论、提供思路。
我们应该主动激励生育意愿。当前，迫于观念变化、经济条件等诸多影响，每年生育的孩子数量呈逐年下降趋势。上海市2022年度人口出现了负增长，这是个很危险的信号。重庆等地出台激励生育的补贴等措施，但力度不大，激发不起大家的兴趣。因此，要从大幅提高生育津贴、大幅延长产假(陪护假），真正解决住房贵、就学难、就医难等难题，实打实给适龄青年实惠和好处。只有把他们的思想顾虑解除了，生育的意愿自然而然就会显著提高。
我们应该提前调整教育政策。建议从现在起普及高中义务教育；各大高校要进一步整合，撤、并、转、合、融多管齐下，从而壮大顶尖级世界级综合性的高校，培育一批专业性极强的院校，达到因材施教、全民皆教的乐观局面，到2035年时不至于出现各类学校老师过剩、无兵可招的尴尬境地，但愿。