[摘要]现在的孩子打不得，骂不得，老师能教好吗？能教好，我专门挑调皮学生！那些孩子懂道理！当兵都行！心灵！现在的孩子打不得，骂不得，老师能教好吗？“打不得，骂不得”，这...
现在的孩子打不得，骂不得，老师能教好吗？
能教好，我专门挑调皮学生！那些孩子懂道理！当兵都行！心灵！
现在的孩子打不得，骂不得，老师能教好吗？
“打不得，骂不得”，这是对教师管教学生时的基本要求，这个要求来自教育部颁布的《中小学教育惩戒规则》。这个规则不承认戒尺，不允许任何以打的形式惩戒学生。
但是，人们也常常感到：“现在的孩子打不得，骂不得，老师能管教好吗？”这的确又是一个很现实的问题，因为“打”的确是一种很有效的惩戒方式，甚至是很有必要的一种惩戒方式。
其实，强调打的惩戒方式的必要性并非针对所有学生，也不是动辄就以打的形式管教学生。实质上，大部分的学生是根本不用打的，说教就很有效，就足够了。但是，又的确存在少数的“熊孩子”屡教不改，非打不足以认错，非打不足以纠错，说实话，这样的孩子的确有必要以打的形式予以惩戒教育。
但是，《中小学教育惩戒规则》不允许打，教师不能打！面对屡教不改的“熊孩子”的所作所为，教师只能呼吁“教育惩戒应该尽早认可戒尺”，这也是为了孩子的健康成长。而家长尤其是某些“熊孩子”的家长，应该正确看待“打”的这种惩戒教育，在家庭教育中还是很有必要有针对性的行驶的。
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