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  • 《道德经》中的道生一,一生二,二生三,三生万物中的"道"怎么理解会更好

    栏目: 知识 日期:2024-03-02 12:02:18 浏览量(来源:小汪

    [摘要]《道德经》中的道生一,一生二,二生三,三生万物中的 "道 "怎么理解会更好?“道”产生了宇宙,宇宙产生了阴和阳,阴和阳产生了三界,三界产生了世间万物。世间的万物都是...

    《道德经》中的道生一,一生二,二生三,三生万物中的"道"怎么理解会更好?

    “道”产生了宇宙,宇宙产生了阴和阳,阴和阳产生了三界,三界产生了世间万物。世间的万物都是阴和阳同时存在的,阴阳二气交融作用能够达到和谐状态。这就是东方圣人原作者本义《老子道德经》正解译文啊!如今重出江湖!

    《道德经》中的道生一,一生二,二生三,三生万物中的"道"怎么理解会更好?

    中国古典文化《道德经》艰涩难解,云里雾里的,学者们研究了很多年至今都不能给我们一个清楚明白的解释。学者老师们各执一词怎么解释的都有。

    研究古文化的专家们对《道德经》的解读各持己见,弯来绕去的好像就是一个玄学。

    用我这个简单的大脑分析老子的思路,只能是从老子这个人说起,老子{李耳}是中国古代的一个知识分子,最重要的是他是中国人,不是仙人.不是神人.是一个正常的人。

    解释老子的学说要尽可能的还原到古代社会,依据老子生活的那个环境解读他的所思所想,用文化人的话说叫“语境”,只有还原到那个语境里,才能让我们觉得靠谱。

    记得有一位老师讲易经的时候解释“道”到底是什么。

    在古代中国人认为世界初始的时候是混沌,然后有天,然后再有地,天地之间再有人。

    “道”就是让混沌生出天的那个宇宙的力量,天就是一,地是二,人是三。三生万物,有了人就有了世间的万种物体。这就是道生一,一生二,二生三,三生万物。

    也可以用这个解释天人合一,其实是天地人合一,天地人都是“道”派生出来的孩子,这个世界缺了一个孩子都不行,缺少哪一个都不能成为世界,这个就是天人合一的核。

    这个解释我比较喜欢,觉得符合中国人的思维方式,好像离古代人的想法比较接近吧。

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