[摘要]含有5个连续动作的句子精选208条），关于《含有5个连续动作的句子精选208条）》的内容介绍。1、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。 2、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放...
含有5个连续动作的句子精选208条），关于《含有5个连续动作的句子精选208条）》的内容介绍。
1、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。 2、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也...
1、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
2、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
3、一辆刚买来的我的自行车被人偷走了。
4、不要吼叫学生，高音量或故意大笑，则是种错误用法。
5、在音乐学院的一间古色古香的大厅里，站着一位身穿绿色绒线上衣，咖啡色西裤，宛如春天早晨亭亭玉立的小树。
6、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。
7、疑问句（6） 基本句式：“好吗？”、“行吗？”、“对吗？”、“可以吗？”等。
8、他正看起书来。/ 孩子们正在讨论起问题来。/ 公鸡在叫起来。
9、用含有连续动作的句子造句至少四个
10、老师【迈开】大步，【走上】讲台，【拿起】粉笔，在黑板上【写下】了几个大字：”为中华崛起而读书“！
11、我【拿起】画笔，【打开】画卷，【挥毫泼墨】、刹那间，一幅水墨山水图【展现】在眼前。
12、伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。
13、七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽现。
14、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
15、他走进屋立即放下包跑了出去。
16、说话一段时间必须休息，是个人体质而言，通常连续说话约15-20分钟，要休息几分钟（让学生发言或练习）互为运用。
17、限制工作之外的说话时间，减少不必要的长时间聊天或打电话。
18、通过人物的动作、语言、神态体会人物的感情。
19、爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
20、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
21、超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
22、疑问句（7）：正反问句 基本句式：（用谓语的肯定形式和否定形式并列起来提问） 动＋不＋动词？/动词＋没＋动词？/形容词＋不＋形容词？
23、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
24、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
25、这种比较句，只表示两种事物的一般比较关系，因此，谓语中不再表示具体差异的补语。
26、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的.脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
27、他的心情一直平静不下来。
28、湖面上倒影着点点白帆。
29、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
30、我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。
31、“没有”可以和“这么/那么”一起用，而“不如”不能。
32、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
33、看完这篇短文，你有什么想法？写下来。
34、我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。
35、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
36、我们国家有勤劳勇敢的人民，又有优裕的自然资源，我们一定能把我国建设成为现代化的强国。
37、只见，他伸出一只手，捂住胸口，然后一挥而过。
38、文中划线的句子为双否定句，请改为肯定句。
39、选取其中几个，做适当讲解。然后带学生完成课后习题四
40、对不起，我写错了，把你的名字写（）西瓜了。
41、妈妈坐下来拿起筷子吃早饭。
42、天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。
43、从课文中找出一组反义词，记下来。
44、有些句法结构的情况比较复杂，语义指向可以合理地解释句子成分之间的关系 王冕死了父亲。 苹果吃了三个。 孩子被奶奶抱进了大门。 奶奶哭瞎了眼睛。
45、我们厂生产了塑料的优质的很多产品。
46、他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
47、例：我喜欢小刺猬，因为小刺猬很有趣，它们的刺很有力量，不仅能保护自己，还能扛东西。
48、感冒时应尽量减少说话，此时更须多喝温开水与声带保养。
49、一轮红日渐渐升上天空。
50、单丝不成线，独木不成林。
51、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
52、我们的党是伟大的光荣的正确的党。
53、只见，他伸出一支后，捂住胸口，然后一挥而过。
54、老师对我们不但很细心，而且很关心。
55、我们每学期进行两次的考试。
56、我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地.
57、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
58、“们”的用法P63 1）用于人称代词后表示复数人称代词，“们”表示复数的后缀。
59、在老师的鼓励和帮助下，增强了她学好外语的信心，经过这两年的刻苦努力，她终于较好地掌握了英语。 将介词‚在‛和后面的‚下‛删去；另一种改法是把‚增强了‛后面的‚她‛挪到‚增强了‛前头，让‚她‛作主语。
60、桂花姐，你为什么把你孩子不一块儿带来呢？ ‚不‛应该放在‚把‛字前边。
61、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
62、妈妈正做好饭。她在檫干净桌子。/学生正在听懂老师讲课。
63、他不仅会"钢琴还会拉小提琴。
64、兼语短语中，前后动作之间一定有因果关系。
65、单音节副词、单音节形容词做状语，一般不加“地”，双音节副词、形容词一般加不加“地”均可以。
66、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝，一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌。
67、例题：读完短文，感受到了作者对童年的怀念和母亲对孩子深深的爱。
68、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
69、车子开了很慢，因为路不好走。
70、生命既短暂又漫长，既充满艰难困苦又充满快乐。
71、它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
72、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目版标应声倒下。
73、加词：不作主宾、谓，只能作修饰语。
74、结合动作、语言体会人物的心情。
75、隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
76、我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
77、李大伯推开门走进屋里坐下来。
78、他丰富的发言，吸引着所有的听众。
79、含有连续动作的其他句子：
80、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。
81、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
82、老人把饼干很小心的放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。
83、前天，我们玩游戏，看电影，爬山。
84、第二自然段中果然这个词在文中指的是什么，请用横线画出来。
85、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
86、充足的睡眠，就寝之前不要吃太多东西。
87、李兰已经安全地回到家里。
88、同学们【走出】教室，【排好】整齐的队伍，开始了阳光【跑步】运动。
89、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
90、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
91、说话速度要慢，说话之间要常停顿吸气，一句话不要拉的太长。
92、破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
93、她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
94、她用手画了一个正方形，然后按钮一按。
95、他跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
96、风夹着豆大的雨点哗哗地下起来了。
97、小海骑上自行车去图书馆读书去了。
98、她起初有点犹豫，后来不但参加了演出，而且还演得相当成功。
99、昔我往依，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
100、积累描写人物外貌和神态等方面的词语。
101、我马上做起动作:左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。果然，台下有许多同学举起了手。
102、了解记叙文中事情的起因、经过、结果。
103、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
104、放学的铃声响了，我拿起圆珠笔放进了文具盒里，把文具盒和书一起放进了书包里并拉好拉链，背起书包拿好扫帚，把凳子搬起来扫地。
105、我给他在门口幸亏昨天打了招呼。
106、第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。
107、诚实守信立根本，尊老爱幼树新风。
108、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
109、豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点事情啊。
110、积累形容、赞扬英雄气概和革命精神的词语。
111、哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！
112、一"流水一"月，半入"风半入云。
113、短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是，。
114、朱老师在去教学大楼的路上，突然有一位老人面带笑容地迎面走来。
115、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。
116、万语千言道不尽，百无聊赖十凭栏。重九登高看孤雁，八月中秋月圆人不圆。七月半烧香秉烛问苍天，六月伏天人人摇扇我心寒，五月榴花如火偏遇阵阵冷雨浇花端，四月枇杷黄，我欲对镜心意乱，三月桃花随流水，二月风筝线儿断。噫！郎呀郎，巴不得下一世你为女来我为男。
117、他不但有高深的文化水平，而且有深厚的涵养，以及很强的为人处世能力。
118、我们班长既是班上学习最好的，又是最勤奋的；既是最口才最好的，又是最乐于助人的学生。
119、上课了，我快步走进教室，拿出课本，认认真真地听老师讲课。遇到不懂的问题就举手并站起来问老师，再把老师所说的话记到脑子里去，这样就可以进步很快。
120、设问句：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
121、花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
122、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
123、一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
124、果然，台下有许多同学举起了手。
125、每当我回忆起跟随朱总司令度过的日日夜夜，他那平易近人、和蔼可亲的音容笑貌，亲切动人、循循善诱的谆谆教诲，就重新出现在我的面前。
126、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
127、看完这个故事，你觉得欧阳修是个什么样的人？
128、哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
129、游戏开始了，张老师先抖一抖身体，假装很冷，接着她穿起了一件外套。
130、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
131、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
132、只见他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起来。
133、“他有个中国朋友”和“巴基斯坦是中国的朋友”中，“中国”和“朋友”之间的语义关系一样吗？
134、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。
135、文章是围绕哪句话写的，用红笔画出来。
136、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。
137、而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
138、中心语是偏正短语（定+名、状+动）、中补短语里的中心成分。在有多层定语或状语的偏正短语里，每一层定语或状语所修饰的中心成分都是中心语，因此有的中心语是短语，有的是词。中心语是一个相对的概念。
139、春水船如天上行，秋"人似画中游。
140、每天让发音器官有充分休息。
141、我正看一会儿电视。/她在做一个月工。/他正在听两遍录音。
142、他弯下身子捡起钱来递给我。
143、作动语的成分 动语由动词性词语构成。 我想回家。 学好外语。
144、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
145、他走过街，蹲下系了个鞋带，然后站起来，看了看四周。
146、背诵《王戎不取道旁李》。
147、他心里有痛苦的说不出来的一股味道。
148、积累“日积月累”中和“疑问”有关的名言。
149、一个句法结构中，语义上可能有多种指向的分析。 我答对了两道题。
150、他推开门，走上讲台，放下书本，拍了一下桌子，说了一句：‘’安静。
151、能分析出故事的起因、经过、结果。
152、我打开书包，掏出语文书，认真的阅读起来。
153、徐老师教了哪些作文技巧"我"，请用简洁的语言概括，你认为哪项技巧对你启发最大，简述理由。
154、能够掌握“V了”、“V去”的用法，并能造句。
155、能够根据模拟的语境，使用不同的结果补语。
156、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
157、他刚站起身来，一只脚就迈向门去，一边向众人示意让路。
158、小鹿花有两个特点：、。
159、怎能向美好的未来展翅飞翔？
160、使用适当的音量说话，善用麦克风以应付不足之音量。
161、不抽烟、喝酒，勿吃辛辣油炸类食物，如浓茶、咖啡、辣椒、巧克力、冷饮等。
162、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳。
163、经过半年多的学习，小王已经非常熟练汽车的驾驶技术。 ‚熟练‛是形容词，也不能带宾语，可以改为‚熟悉‛，或者改为‚熟练地掌握了‛。
164、从王家营子村的变化，说明目前农村加强和完善农业生产责任制是多么迫切，多么重要啊？ 把介词‚‘从‛去掉，句子就没有毛病了。
165、小飞坐在座度位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
166、为了写好这篇报导，我们调查了许多老张的先进事迹。 ‚许多‛应该放在‚先进事迹‛的前面。
167、我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器 。
168、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。
169、他用左手抓住门的把手，轻轻一拉，将车门打开，右腿微微抬起，右脚很熟练的伸进车里，放在了油门的位置。然后，低下头，屈腿，弯腰，身体向右倾斜，左腿也跟着进了车里。()他稍微调整了一下身体，右手扶着方向盘，左手顺手把车门带上。
170、那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。
171、他艰难地拉出手来，摸到卫生纸，擦了几擦屁股，慢慢地站起来。
172、你们过去一直住在上海吗？
173、在工作中，我们要时时进行反省，不断发挥优点，改进缺点。
174、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光"到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
175、她们一边做针线活一边闲扯个不停。
176、背诵“日积月累”里的六条谚语。
177、春天一到，大地权便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
178、隙：“隙”右边上半部不是“小”。
179、惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
180、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
181、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
182、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
183、饰演这男女主人公的是人们熟悉的邓婕和张国立。
184、20 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
185、句子中成分的关系和句子的“关系”意义。
186、他不仅才华横溢，还极其聪明。
187、背诵《出塞》《凉州词》《夏日绝句》《别董大》，默写《出塞》《夏日绝句》。
188、下面句子中状语的语义指向一样吗？试简要分析。 （1）他喜滋滋地炸了一盘花生米。 （2）他非常麻利地炸了一盘花生米。
189、记一次游戏，把游戏过程写清楚。
190、“了”作为语气助词的用法及语气助词“了”在表示动作的完成时的用法。
191、我们【穿着】运动鞋，【背着】挎包，【爬到】了山顶，看日出。
192、阅读短文的开头和结尾，它们之间有什么联系？这样写有什么好处？
193、模仿，注意词语的构成特点。
194、他想，自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。 ‚手‛前面有个联合短语充任的定语‚聪明能干‛，‚能干的手‛可以说，‚聪明的手‛不能说。可将‚聪明‛改为‚灵巧‛。
195、本文写欧阳修晚年的所作所为。
196、老师抱着书推开门走进教室。
197、学习任务再重，越要坚持体育锻炼。
198、我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。
199、过了河的船很快又回来了。
200、菊花不但能供人观赏，而且能用来泡茶。
201、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
202、描写性定语：主要是描绘人或事物的性质、状态，突出其中本来就有的某一特性，使语言更加形象生动，多由形容词性成分充当。例如： 弯弯曲曲的小河。青春气息。风平浪静的港湾。
203、我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。果然，台下有许多同学举起了手。
204、适当之运动，常保持心情愉快与放松。
205、阅读短文，判断对错，对的打u003c--plhd--0/u003e，错的打"x"。
206、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
207、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。
208、士兵发现目标，马上举起"，瞄准，扣下扳机，""中目标应声倒下。
209、带有连续动作的句子有这些：
210、鳕鱼一次产卵达千万粒，真正变成幼鱼的卵可能还不到1%。