[摘要]十年之后中小学教师行业会有什么变化？十年之后，教师行业不会有太大的变化。虽然现在出生人口在减少，因此，学龄儿童相应减少，有人就会担心教师数量的需求时候会相应减少...
十年之后中小学教师行业会有什么变化？
十年之后，教师行业不会有太大的变化。
虽然现在出生人口在减少，因此，学龄儿童相应减少，有人就会担心教师数量的需求时候会相应减少，这个担心是多余的。现阶段，我国的基础教育公办学校，每个班级的学生人数都是五十以上，有的在60人以上，十年前的大班额相对减少了，我国也普及了九年制义务教育，但这种普及也是粗放式的。各级学校的班额、师生比相对于发达国家，都还是初级阶段，因此教育教学水平都还不够高，特别是西部贫困地区。
随着社会的发展，人们对教育的要求会越来越高，今后小班额，特色教育会慢慢走进基础教育的各级学校中来。很多发达国家，中小学的班额一般都在25人至30人，也就是现在的一个班的学生，在今后会分成两个班，由此，就需要大量的教师。所以，教师不会因为出生人口减少而需求量减少，教师用不着担心今后会失业。
随着小班额的实现，特色教育的推进，学生的素质会发生多元变化，教育质量会得到社会首肯，会得到家长的认可。那时的教育不会想现在这样，家长成天处于焦虑中。
十年之后中小学教师行业会有什么变化？
＃十年之后中小学教师行业会有什么变化？对于这个问题，我的看法是这样的：
1、出生人口减少，这是一个不争的事实，2021年，出生人口1062万，死亡人口首次突破千万级，人口净增长48万，自然增长率为0.34%，而2022年上半年，出生人口为523万，死亡人口531万，人口已经呈现负增长。但人口政策作为国家的基本政策，国家已经意识到这一点，一系列鼓励生育政策已经出台，随着这一系列鼓励生育政策的出台，人口负增长的局势会很快得到遏制，出生人数不会出现断崖式下跌。
2、为了选拔更优质的教师，从2019年11月考试开始，教师资格证考试进一步提高了考试难度，降低了通过比例，提高了教师选拔标准：笔试15%——考试考过才能考面试；面试通过率50%——综合起来笔试面试一次性通过考试的考生为7.5%，再加上用人单位的严格招聘，还有每年约有100～140万教师退休，教师岗位远未达到饱和，现在很多县市还有大量的临聘教师存在。
3、教育本身并不只是灌输知识和传授技能——知识和技能在教育的过程中，都是人格的载体。那真正的“教育”究竟意味着什么呢？意味着精神的提升、人格的引领、情感的熏陶、价值观的引领……一句话，教育是指向人的灵魂的。所有学科知识的学习都是人格形成的渠道之一——虽然是极其重要的渠道。天地人、德智体、真善美……构成了教育丰富多彩的内涵。雅思贝尔斯说：“教育，是关于灵魂的教育，而非理性知识和认识的堆积。”所以有人认为，随着时间的变化，教师会被人工智能机器取代的说法也是不现实的。
由此看来，十年后中小学教师行业的人不会失业，且薪酬会越来越高。