[摘要]形容朗读声音好听的词语57句），关于《形容朗读声音好听的词语57句）》的内容介绍。1、伴随这我们的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体...
形容朗读声音好听的词语57句），关于《形容朗读声音好听的词语57句）》的内容介绍。
1、伴随这我们的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。...
1、伴随这我们的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。
2、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
3、妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！
4、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
5、主持人的一番开场白后，是五（）班的朗诵，他们班着装统一，声音铿锵有力，音乐与幻灯浑然一体，结束时，台下的观众报以热烈的掌声。
6、太好了，培琳同学发挥良好，其他同学也都没有大的失误。朗诵完毕，我们信心满满地走下了台。
7、回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。
8、下午的时光，普通的学校依然书声琅琅。
9、李老师读课文时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
10、内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。
11、教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
12、唐·柳宗元《上权舆补阙温卷决进退启》：“今将慷慨激昂，奋攘布衣，纵谈作者之筵，曳裾名卿之门。”
13、书声琅琅【shū shēng láng láng】：意思是形容读书声音清朗而响亮。
14、故朕理天下事五十余年，无甚差忒者，亦看书之益也。
15、听听，秋的声音，一阵阵秋风吹来“呼呼”，是和天空告别的话音。
16、一阵阵新的声浪，一会儿低沉呜咽，严峻地震撼着周围的一切，一会儿尖利昂扬。
17、琅琅上口 [ láng láng shàng kǒu ] 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
18、?诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。
19、朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。
20、读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习。
21、伴随着主持人甜美的声音，诗歌朗诵比赛缓缓地拉开了序幕。首先上场的是一年一班的小同学，虽然他们的朗诵不大整齐，但表演活泼可爱。
22、山坡上，草堂中，窗外翠竹摆动，屋内书声琅琅。
23、生活中，只稍留意，身边总会传来各式各样的声音：火车的“隆隆声……”，小鸟的“啾啾声……”，大自然的雨打雷鸣声……“言为心声”一个个看似简单自然的话语，在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义。
24、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。
25、姐姐看书正入迷，见我们在院中大跳大叫，便发起火来：“小祖宗们！再闹，我可不给你们做午饭了！”。
26、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
27、别出心裁地诗歌穿插在歌曲中，还配上了优美的舞蹈，视觉效果同样那么好。他们的优秀，令我顿生压力，我又担心：忘词了怎么办？读错了怎么办？可不容我多想，伴着主持人的报幕词我们踏上了舞台。
28、抑扬顿挫【yì yáng dùn cuò】：意思是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。
29、铿锵有力 [ kēng qiāng yǒu lì ] 形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
30、感情丰富、富有创意、引人入胜，准确把握作品内涵与格调，把诗词的意境表现的显得淋漓尽致。
31、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样
32、读书破万卷，下笔如有神。
33、在一片掌声中，五（）班从一旁的过道登上了舞台。他们手持鲜花，站好队型。在灯光的照射下，他们显得那么神采奕奕。
34、抑扬顿挫【拼音】：yì yáng dùn cuò 【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。 指声音的高低起伏和停顿转折。
35、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
36、丁香是优雅的安静的美丽的。
37、表达自然流畅，动作设计合理，自然大方。
38、看别的书也一样，仍要自己思索，自己观察。
39、开展“我读书，大家评”的活动。
40、谁有勇气在大家面前背背。
41、诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。
42、声音是由物体振动产生的声波。是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动（震动）的物体叫声源。声音以波的形式振动（震动）传播。声音是声波通过任何介质传播形成的运动。
43、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。
44、在诗歌欣赏的整个审美过程中，朗诵是很关键的一环。朗诵得体，可以使本来很平常的诗增色不少。还可供引用说明要想真正领略一首诗的内容和艺术价值，必须反复朗读，用心体味。
45、读书贵在坚持，一曝而十寒。
46、汪晓龙不但看书做事十分认真，成绩优秀，而且也十分谦虚。
47、我们用娓娓动听的声音朗读课文
48、上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。
49、坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。
50、对不起，打扰大家一下，刚才我发现这位同学边读书，一边还画记了一些优美的词语，这个方法很好，推荐给大家。
51、嗓音与情、声、气 在播音课程里，有“情取其高，声取其中，气取其深”的说法。
52、你瞧，通过作者语言的描绘，我们感受到了海底确实是个景色奇异的世界。
53、抑扬顿挫 [ yì yáng dùn cuò ] 形容声音高低起伏，和谐而有节奏。
54、捧起一朵水花，清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响，“--答--答。
55、奇妙无比的大自然声音既动人，又迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。
56、我们穿着整齐的校服随着队伍昂首阔步地踏上了舞台。找好位置，站好。望着台下齐刷刷的眼睛，我不免又有些紧张。手贴裤缝，抬头，挺胸，我在心里给自己默默打气：加油，一定行！
57、词语孜孜不倦，过目不忘，挑灯夜读， 夜以继日 求知若渴句子
58、声情并茂【拼音】： shēng qíng bìng mào【解释】：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。
59、我平时爱好挺多，但最喜爱的还是看书，书是知识的宝库，它让我获得了许许多多的知识，懂得了许许多多的道理。
60、想要过一种生活，有情趣做饭，有心情看书，有时间旅行，最最重要的，是这一切都有人陪伴。
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